单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.1 正比例函数(1)本课是在学习函数概念及其表示法的基础上用函 数观点看小学中的正比例关系通过观察具体问题 中函数的解析式抽象出正比例函数的模型.课件说明学习目标: 1.理解正比例函数的概念 2.经历用函数解析式表示函数关系的过程进一步 发展符号意识经历从一类具体函数中抽象出正 比例函数概念的过程发
八年级 下册 正比例函数(1)本课是在学习函数概念及其表示法的基础上用函 数观点看小学中的正比例关系通过观察具体问题 中函数的解析式抽象出正比例函数的模型.课件说明学习目标: 1.理解正比例函数的概念 2.经历用函数解析式表示函数关系的过程进一步 发展符号意识经历从一类具体函数中抽象出正 比例函数概念的过程发展数学抽象概括能力.学习重点: 正比例函数的概念. 课件说明 问题1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.1 正比例函数(1)本课是在学习函数概念及其表示法的基础上用函 数观点看小学中的正比例关系通过观察具体问题 中函数的解析式抽象出正比例函数的模型.课件说明学习目标: 1.理解正比例函数的概念 2.经历用函数解析式表示函数关系的过程进一步 发展符号意识经历从一类具体函数中抽象出正 比例函数概念的过程发
八年级 下册 正比例函数(2)本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上 进一步研究其图象及其性质.课件说明课件说明学习目标: 1.会画正比例函数的图象 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =kx(k≠0) 理解k>0和k<0时函数的图象特征与增减性 3.通过观察图象归纳总结概括出正比例函数性质 的活动发展数学感知数学表征数学概括能 力体会数形结合的思想发展几何直观
变量之间的关系(1)圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化.是谁决定了这类函数的具体形式k平缓上升增大k的绝对值越大图像越陡直反之越平缓.
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.1 正比例函数(2)本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上 进一步研究其图象及其性质.课件说明课件说明学习目标: 1.会画正比例函数的图象 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =kx(k≠0) 理解k>0和k<0时函数的图象特征与增减性 3.通过观察图象归纳总结概括出正比例函数性质 的活动发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.1 正比例函数(2)本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上 进一步研究其图象及其性质.课件说明课件说明学习目标: 1.会画正比例函数的图象 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =kx(k≠0) 理解k>0和k<0时函数的图象特征与增减性 3.通过观察图象归纳总结概括出正比例函数性质 的活动发
致亲爱的同学们:天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取永不言败42920222正比例函数齐河鼎新中学一次函数429202231感悟正比例函数的图象及画法2掌握正比例函数的性质目标导航.1正比例函数1下列函数中哪些是正比例函数(1)y =2x(2)y=x21 (3)(4)是是不是不是 看变量之间是否满足函数的定义:即形如 y=kx(k是常数k≠0)温
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.2.1 正比例函数锁龙九年制学校:曹瑞霞复习旧知1.函数的定义:一般的在一个变化过程中有两个变量x与y并且对于x的每一个确定的值y都有唯一确定的值与其对应那么我们就说x是自变量y是x的函数.2.函数图象的定义:一般的对于一个函数如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横纵坐标那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函
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