天外来客教师师范
天外来客执教者:朱泽民广袤的星空璀璨的星河美丽的星球人类最早是何时发现外星人踪迹的呢?神秘的古代岩画,这些奇怪的图像到底出自谁的手笔?麦田怪圈究竟是什么超能量在麦田里创造了这些精美神秘的图案…… 英国巨石阵的建成比埃及最古老的金字塔还要早700年!究竟是谁建造了这群神秘的建筑,现在仍然是众说纷纭:有人认为是早期居民凯尔特人建造的坟墓,有人认为是远古时代的天文观测仪器,还有人认为是外星人起降飞船用的
天外来客天外来客危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。【夜宿山寺】 (李白) 请你想一想:1。天上真的有人吗?在你的想象中有吗?2。如果有,我们叫是什么?3。你在看过的故事中,有没有想象中的天上的人或物? 在科幻动画片中呢? 你还在那些地方看过或读过?你们想象中的天外来客是什么样的呢?天上的飞行器可以称之为天外来客吗?自由 综合自由组合夸张变形创作要求:1、尝试用绘画的方法表象想象中的外
第14 课义务教育课程标准试验教科书第 5 册既然天体间的距离极其遥远,既然外星人存在的可能性微乎其微,既然宇宙航行困难重重,为什么书报杂志,电视台广播电台以及因特网上会有那么多飞碟和外星人的报道呢不明物体在天上飞行的事情,古代就有记载。我们一起来 探索发现!教学思路教学课件图片欣赏天外来客神秘UFO让我们, 用理想和智慧的钥匙 , 打开浩瀚宇宙的大门 ;用无可比拟的勇气和信心 , 延伸一个民族
12、秋天来了
教师教学用书配套教学课件一年级上册形 的 组 合苏少版小学美术常州市武进区焦溪小学 吴建宏请三位朋友出场第一站:上海世博会广场第二站:展览馆第三站:博物馆第四站:欧洲添添画画大家一起玩作业要求: 1一定要请圆、方、三角或他们的家族到你的作品中去,不然他们会很生气!2方法随便用,画、剪贴都可以! 3用剪刀时可要小心哦!
亲昵苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第5册第13课亲昵握握手 问声好点点头抱一抱夸一夸亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵作业要求 说说亲昵的特征,用画笔或其他工具材料表现亲昵的模样。
义务教育课程标准试验教科书第3 册义务教育课程标准试验教科书第3册花 边义务教育课程标准试验教科书第 3册句容市宝华中心小学吴彬义务教育课程标准试验教科书第3 册义务教育课程标准试验教科书第3 册 说一说 你还会有哪些排列方法呢?义务教育课程标准试验教科书第3 册义务教育课程标准试验教科书第3 册 小 结它 们 是 由 一 个 图 案 向 左 右 或 者 上 下 重 复 着 延 伸 , 组 成 的
夏天到难忘夏
你喜欢哪个手提袋制作:周苗0805小教美术你喜欢哪个手提袋一教材分析苏教版第五册第20课,课型为【设计·应用】由手提袋入手,并了解,体现环保主题通过欣赏来认识手提袋的特征针对特征进行大胆创作用不同方式表现奇特的手提袋要求掌握一些纸工制作技巧二教学目标认知目标:认识手提袋,了解它的用途和 相关知识技能目标:会用剪刀,胶及各种材料进行简单的纸质手提袋制作,并用绘画,剪贴方式装饰情感目标:感受生活中的美
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