小学数学五年级上册知识点单元序号知识点例题备注第一单元小数乘法1小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算如:×3表示的3倍是多少或3个的和的简便运算 计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点2小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少如:×就是求的十分之八是多少注意:计算结果中小数部分末尾的0要去掉把小数化简小数部分位
五年级上册数学知识点 第一单元:《认识负数》0即不是正数也不是负数(正数都大于0负数都小于0)第二单元:《多边形面积的计算》1一个平行四边形能分割成两个(完全相同)的三角形两个(完全相同)的三角形能拼成一个平行四边形一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的(一半)(等底等高)的两个三角形的面积(相等)但形状( 不一定 )相同2一个平行四边形能分割成两个(完全相同)的梯形两个(
第一单元:《认识负数》 0即不是正数也不是负数正数都大于0负数都小于0第二单元:《多边形面积的计算》1一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形等底等高的三角形的面积相等一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半 2平行四边形的面积 = 底×高 (用S表示平
五年级上册数学知识点第一单元:《认识负数》 0即不是正数也不是负数正数都大于0负数都小于0第二单元:《多边形面积的计算》1一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形等底等高的三角形的面积相等一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半 2平行四边形的面积 = 底×
五年级数学上册知识点一 小数的乘除法(1)小数乘法计算法则:①先按整数乘法算出积再给积点上小数点②看因数中一共有几位小数就从积的右边起(或个位)数出几位点上小数点③当乘得的积的小数位数不够时要在前面用0补足再点小数点(2)小数除法的计算方法:①按整数除尘的方法去除②商的小数点要和被除数的小数点对齐如果整数部分不够除商0点上小数点③如果有余数要添0再除想一想:除数是小数怎么计算(3)
第一单元? 倍数与因数(在自然数(0除外)范围内研究倍数和因数)1像0123456……这样的数是自然数? 2像-3-2-10123……这样的数是整数3※一个数只有1和它本身两个因数这个数叫质数※一个数除了1和它本身以外还有别的因数这个数叫合数※1既不是质数也不是合数20以内的质数和合数: 质数:235711131719合数:468101214151618201既不是质数也不是合数4倍数和因数
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五年级上册《数学》知识要点第一单元 小数乘法小数乘法:先把小数扩大成整数再按整数乘法的法则算出积最后再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点(因数的小数位数和等于积的小数位数)如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足再点小数点如果积的末尾有0要先点上积的小数点再把小数末尾的0去掉一个数(0除外)乘大于1的数积比原来的数大一个数(0除外)乘小于1的数积比原来的数小小数的四则
第一单元小数乘法1小数乘整数(P23):意义——求几个相同加数的和的简便运算如:×3表示的3倍是多少或3个的和的简便运算计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点2小数乘小数(P45):意义——就是求这个数的几分之几是多少如:×就是求的十分之八是多少×就是求的倍是多少计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一
五年级上册知识点总结第一单元小数乘法1小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算如:×3表示的3倍是多少或3个的和的简便运算计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点2小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少如:×就是求的十分之八是多少×就是求的倍是多少计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一
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