人教版小学数学四年级上册精品教案 亿以内数的读法单元第一单元 大数的认识设计者黄蜀琇教学目标1使学生认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系掌握亿以内的数位顺序2理解多位数的读法在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数体会并能阐述多位数读数的规律3结合现实素材使学生感受亿以内数的意义
人教版小学数学四年级上册精品教案 积的变化规律单元第三单元 三位数乘两位数设计者黄蜀琇教学目标1学生通过观察能够发现并总结积的变化规律2使学生经历变化规律的发现过程感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情3尝试用简洁的语言表达积的变化规律培养初步的概括和表达能力4初步获得探索规律的一般方法和经验发展学生的推理能力教学重点教学难点引导
人教版小学数学四年级上册精品教案 积的变化规律单元第三单元 三位数乘两位数设计者黄蜀琇教学目标1学生通过观察能够发现并总结积的变化规律2使学生经历变化规律的发现过程感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情3尝试用简洁的语言表达积的变化规律培养初步的概括和表达能力4初步获得探索规律的一般方法和经验发展学生的推理能力教学重点教学难点引导学生自
人教版小学数学四年级上册精品教案? ????????????????????????????? 积的变化规律 单元 第三单元? 三位数乘两位数 设计者 黄蜀琇 教学目标 1学生通过观察能够发现并总结积的变化规律 2使学生经历变化规律的发现过程感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情 3尝试用简洁的语言表达积的变化规律培养初步的概括和表达能力 4初步获得探索规律的一般方法和经验发展学生的推理能力 教
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新人教小学数学四年级上册《统计》精品教案 一教学目标: 1使学生初步体验数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法收集整理数据 2使学生初步认识条形统计图和简单的统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题 3培养学生的问题意识和用数学语言表达的能力以及主动探究知识小组合作的能力等 教学重点: 学会收集整理数据在统计表中填数在统计图中画条形图来表示数据 策略选择:
一年级数学上册期末检测题班级_______ 座号______ __________ 成绩________一填空题(36分) 13101 101722个十和7个一合起来是_____________个十和______个一组成19 一个数的十位是2个位是7这个数是________比10大又比20小的 数有:___________________________________(写五个)314是
四年级上册全册教材分析四年级上册数学全册教材分析一课标对本年级的要求1.大数的认识要突出数学的文化特色为培养学生的数感提供丰富素材2.计算教学注重培养学生灵活的计算能力发展学生的数感3.空间与图形的教学注重实践与探索促进学生空间观念的发展4.加强统计知识的教学使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升5.有步骤的渗透数学思想方法培养学生数学思想能力和解决问题能力6.情感态度价值观的教学渗透于数
人教版小学数学四年级教案(上册)第1单元 大数的认识1-1亿以内数的认识 月 日 第 课时内容:P2-4例1教学目标:知识与技能:●使学生知道生活中有比万大的数●使学生进一步认识计数单位万十万百万千万和亿类推每相邻两个计数单位之间的关系知道数级数位过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程掌握数位顺序表理解位值的概念情感态度和价值观:体
人教版小学数学四年级教案(上册)第1单元 大数的认识1-1亿以内数的认识 第 一 课时内容:P2-4例1教学目标:知识与技能:1使学生知道生活中有比万大的数2使学生进一步认识计数单位万十万百万千万和亿类推每相邻两个计数单位之间的关系知道数级数位过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程掌握数位顺序表理解位值的概念情感态度和价值观:体会大
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