大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    姓 名北师大版第十册《分数混合运算》测试题填空(每空一分共十分)一个数的是30这个数的是( ) 15分钟占1时的时=( )分 一个长方形长12分米宽是长的它的面积是( )平方分米 一个长方体的长米宽米高米它的体积是( )立方米 比15吨多是( )吨 比20千克的多千克是( )千克 某超市上午营业额是2400元下午营业额比上午多下午营业

  • 应用.doc

    1.鸭的孵化期是28天鸡的孵化期是鸭的鸭的孵化期是鹅的鸡鹅的孵化期分别是多少天2.胜利学校开展了节水活动五月份用水240吨正好是四月份用水量的五月份用水多少吨3.某厂一车间有工人240人其中女工人数是全车间人数的又是全厂人数的全厂共有多少人4.一堆沙子每车运吨运了4车后恰好运了这堆沙子的这堆沙子还剩下多少吨5.成人体内血液约是体重的血液中含有的水李叔叔的体重是78千克他的血液中约含有多少千克

  • 三.doc

    北师大五年级数学下册《分数混合运算三》教学设计教学内容:北师大版小学数学五年级下册第五单元第60页的内容教学目标:1利用方程解决与分数运算有关的实际问题2结合具体情境发展学生的估算意识和能力3教育学生的节约用水培养勤俭节约的好习惯教学重点:利用方程解决与分数运算有关的实际问题教学难点:能画图分析数量关系会利用图找出等量关系教学过程:一导入新课复习旧知1师:同学们你们知道世界水日吗为什么要设立

  • -.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算的实际应用知识回顾 分数混合运算的法则: 一 式子中有加 减乘除 先算乘除后算加减 二 如果有括号 则先算括号里面的数航模小组有多少人摄影小组:航模小组:列出算式:列出算式: 12 人气象小组:总算式:4 人分析:3

  • 五单元()_含答案.doc

    一填空.(20分)  (1)一个数的是30这个数的是( ).   (2)15分钟占1时的时=( )分.   (3)一个长方形长12分米宽是长的它的面积是( )平方分米.   (4)一个长方体的长米宽米高米它的体积是( )立方米.   (5)比15吨多是( )吨.   (6)比20千克的多千克是( )千克.   (7)一个棱长分米的正方体它的表面积是( )平方分米.   (8)某超市上午营业额是24

  • ()五年级学下五单元.doc

    五年级数学下册第五单元分数混合运算测试题 : 得分:一计算1.直接写得数×4 = 6 - = ÷= ×=×= ÷ = × = 10 - ×=0÷ = ÷4 = × ××=2.计算下面各题××

  • 应用.doc

    小学数学五年级下分数四则运算应用题练习 年 月 日 : PAGE  : PAGE 11(1)某工厂十月份实际用水480吨比原计划节约了十月份原计划用水多少吨(2)某工厂十月份原计划用水480吨实际比原计划节约了 十月份实际用水多少吨 : : 2(1)张王李三位师傅共同加工240个零件张师傅

  • (1).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算(一)下面各题把哪个量看作单位1并说说每题的数量关系式1.生物组的人数是美术组的132.航模组的人数是生物组的453.爸爸体重的是妈妈的体重1112111爸爸体重的妈妈的体重是11121.光明小学美术组有30人生物组的人数是美术组的 生物组有多少人132.光明小学生物组有10人航模组的人数是生物组的 航模组

  • 五年级应用.doc

    1.鸭的孵化期是28天鸡的孵化期是鸭的鸭的孵化期是鹅的鸡鹅的孵化期分别是多少天2.胜利学校开展了节水活动五月份用水240吨正好是四月份用水量的五月份用水多少吨3.某厂一车间有工人240人其中女工人数是全车间人数的又是全厂人数的全厂共有多少人4.一堆沙子每车运吨运了4车后恰好运了这堆沙子的这堆沙子还剩下多少吨5.成人体内血液约是体重的血液中含有的水李叔叔的体重是78千克他的血液中约含有多少千克

  • 五年级学下__.doc

    北师大版五年级数学下册 分数混合运算(三)张新荣教学目标1.进一步利用分数加减乘除法解决日常生活中的实际问题2.发展学生的应用意识3.体会数学与生活的联系教学重点 利用方程解决与分数运算有关的实际问题通过画线段图解决问题渗透数形结合的数学思想和方法教学难点 学生估算意识的培养和解决问题的策略研究教学准备 教具:课件 学具:学生搜集到生活中的关于节约的教学过

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部