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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辩论一总体理解： 辩论也叫做论辩在民间人们把辩论叫做抬杠把进行辩论叫理论理论对于辩论通常有广义和狭义的理解： 狭义的辩论是指一种有明确目的有准备的与不同观点的争论而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突它即包括有明确目的有准备的不同观点的辩论也包括日常生活中由某种分歧而引起的

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  演讲与辩论辩论的本质：源于博学智慧涵养推理与口才辩是为了认识和掌握真理论则是为了诠释和捍卫观点辩论是辩真伪论是非究事理在激烈的辩论中更多的人活跃了了思想启迪了心志明辨了是非挖掘和发现了高尚理性的文化追求国内高校辩论赛中最具特色的辩论场面的滔滔雄辩具有极高的欣赏价值观众可从中得到启发思考真理认识真理贴近现实热点提高素质更加广泛地了解和参与社会感触之一：怎样看待辩论赛呢辩论赛在银屏上闪动了近二十年

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  赛场辩论 ……刚才对方列举了许多理由说明要增加教育经费要进行教育体制改革他当然说得对——教育经费是需要增加教育体制改革也需要进行可是我请问：如果没有投资和改革的观念又有谁来进行这两项工作呢长期以来我们以为教育只是国家的事似乎全民并不需要如何关心教育于是现在出现了重商轻学的风气中小学轻学辍学者甚众……许多人甘愿捐钱建库庙宇可是不愿捐资办教育这难道是增加经费所能解决的吗如果不首先树立正确的

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  信息与电气工程学院召开千辩万话辩论大赛 10月27日下午信息与电气工程学院在二教401召开千辩万话辩论大赛学生工作委员会主任兼百人报告团团长乔琳团委副书记宋健学生会主席金瑞烽以及部分部长级学生干部出席本次活动 此次辩论大赛分两个阶段辩论阶段与游戏阶段首先由主持人介绍比赛规则辩论分为五个环节立论陈词攻辩阶段攻辩小节自由辩论和总结陈词第一个辩论话题是代沟是上一代的责任还是下一代的责

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  辩论会---中学生不应该穿校服反方一辩大会主席对方辩友评委老师现场观众大家好 正方一辩立论陈词精彩绝伦妙语连珠但学生统一穿校服有利于培养学生的团队精神增强集体荣誉感等观点我方实在不敢苟同如果服装统一就能培养团队精神增强集体荣誉感那么每个班是否更应该有自己统一的班服呢如果大陆和台湾都穿上汉服是不是就不用兵戎相见而完成统一大业呢如果对方的观点被黑帮分子认同了都统一穿上帮服是不是就更有破坏了

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人们使用核能是为了战争还是和平辩论：正方：为了战争 反方：为了和平请正方一号辩论战争请反方一号辩论和平请正方二号辩论战争请反方二号辩论和平请正方二号辩论战争请反方三号辩论和平交叉 辩论战争和平和平反方总结战争正方总结老师总结

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  辩 论主要内容一辩论的含义类型和特点七经典句段六实训导引五赛场队式论辩技巧三辩论的语言技巧四辩论的特殊技巧二辩论的逻辑技巧一辩论的含义类型和特点辩论又叫论辩辩就是辩解辨明是非论就是议论论理辩论是质问和论争的过程是对某个辩题做出合理判断的追求 有人说：没有论辩的世界是个冷清的世界没有论辩的理论是僵化的理论没有论辩的人物是个平庸的人物(一)辩论的含义(二)辩论的类型1.日常争辩它是为了良好的效果而发

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  武汉工程职业技术学院 本节结束辨 出 风 采自由辩论正反方辩手自动轮流发言每方限时5分钟共计10分钟发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志另一辩手落座前若时间未用完可以继续发言也可以放弃发言同一方发言辩手次序不限自由辩论提倡积极交锋对重要问题回避的一方扣分对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分注：自由辩手阶段每方使用时间剩30秒时计时员以一次短促的铃声提示时间用完终止发言

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  辩 论 教室里男生认为女生智力不如男生而引发了争论一名男同学说：你看世界上的伟人有几个是女的呢 你同意这名男同学的说法吗如果是你你将如何反驳他呢 一旁的一名女同学不慌不忙地反驳道：伟人中的女子比较少是因为历史上女子受各方面条件的限制在学习阅历和参加社会活动的机会上不如男子并不能说明女子的智力天生就比男子差 刚刚还趾高气扬的男同学哑口无语 男同学说法错误:论据与论点脱节一.