诵古诗话别离 ————群文阅读一说教材人间最难舍的情是别情表达离愁别绪是古代诗词中常见的一种主题所以此次教学选取了三首送别古诗:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》《送元二使安西》说学情八年级的学生对于诗歌的学习已经有一定的基础但是对于里面的诗歌意象并不十分了解三说教学目标1教学目标:(1)结合注释能够了解诗意(2)诵读古诗
多情自古伤离别——中国古代的离别诗黯然销魂者唯别而已矣(江淹《别赋》)离别是古诗中常见而沉重的主题举杯挥手之间凝聚着对朝夕相处悲欢与共的往昔的留恋对别后天各一方相见无期的恐惧更引发人生短暂世路茫茫的感慨以离别为主题的诗歌除海内存知己天涯若比邻莫愁前路无知己天下谁人不识君等寥寥可数的几首诗能够唱出高昂的别调大多数总以抒发缠绵悱恻哀婉悲伤的感情为主北宋词人柳永的《雨霖铃》几乎涵盖古诗中用以表现离情别绪
此节目是想给五年级的学生表演的找五位同学用家乡话朗诵大家都熟悉的古诗不知效果如何我想尝试一下在这个环节里可让观众参与活动看哪个观众能全部猜对这五位学生朗诵的古诗猜中有奖(这些古诗里面挑五首简单的)【】:骆宾王【作品】:咏鹅鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波【】:孟浩然【作品】:春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少【】:李白【作品】:静夜思床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故
#
1画鸡·唐寅 头上红冠不用裁满身雪白走将来 平生不敢轻言语一叫千门万户开2村居·清·高 鼎 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢3 所见·清·袁枚 牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立 4五岁咏花·唐·陈知玄花开满树红花落万枝空 唯馀一孕在明日定随风5遗爱寺·白居易 弄日临溪坐寻花绕石行 时时闻鸟语处处是泉声6风·李桥解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万
2008我爱祖国语言美学生中华经典诗文诵读篇目小学生组(共26篇)1.凉州词(王之涣)黄河远上白云间一片孤城万仞山不羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关2.过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花3.山居秋暝(王维) 空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留4.赠汪伦( HYPERLINK t _b
(一)于易水送人① 骆宾王 此地别燕丹壮士发冲冠②昔时人已没今日水犹寒简介:骆宾王(约640约684)唐文学家字观光婺州HYPERLINK :义乌(今属HYPERLINK :浙江)人名作《代李敬业传檄天下文》(俗称《讨武曌檄》)锋芒毕露慷慨激昂语言晓畅倡为骈文新体启示了初唐文坛欲除齐梁以来浮靡绮丽习气的趋势[注释] ①易水:在河北西部战国末年
年级: :古诗词诵读写一首你喜欢的古诗(书写要认真哦)再写一写你对古诗的理解吧Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报