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  故乡的秋天在我的眼中心中生我养我的这个小山村的一切都是好的一切都是独有的她散发淡淡的最原始的乳香尤其是她的秋天秋风一起故乡的所有都应和着秋的气息城里的秋天只是忙碌的人们无暇顾及的一个小小的配角来去匆匆的人们几乎遗忘了身外的一切而故乡的秋天则还原了秋的本来面目：天高云淡风轻气爽给人一种真实而又单纯的美感硕果累累颜色金黄让人明白收获是何等的喜悦菊花怒放叶落归根让人在无声处感受生命的美丽与厚重故乡的秋天

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  故乡的秋天故乡咱啦的秋如同南国高原上大多数地方的秋一样当九月的凉风浮光掠影般抚过咱啦山水草木虫鱼和鸟兽的时候村庄和土地就染上了一片黄橙橙的金色这时隐藏在大山深处的老人就面带笑容地通知人们讯息：咱啦的天空大地和湖水以及所有的生物都已经入秋了咱啦这片土地上的某个深处一直居住着一位智慧的老人雪白的须发皱纹深深的面孔衣裳朴素但洗得极为干净始终面带着慈祥的笑容……我从没有怀疑过这位老人的存在因为自小我就生长

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  故乡的秋　　汽车在蜿蜒的公路上前进我的心犹如雀跃般地欢快那是因为我又迎来了与故乡相逢的日子想来我已有一年多时间没回故乡了吧下了车来才发现一切都那么熟悉依然地那么美那是故乡迷人的秋……　　飘零的叶子　　叶子是不会飞翔翅膀但有了秋风的存在它却可以自由地飞翔　　梧桐树上零星地挂着些干枯的叶子它们没有了枫叶那诱人的红也没了榕树那青葱的绿有的只是那干瘪的黄吹过一阵秋风叶子脱离了树枝在风中无奈地飘零那一颗飘零

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  《故乡的秋天》作文教学设计?教学要求：　　组织学生观察故乡的秋天先跟同学说说内容再写一写注意用上平时积累的词句写好后读给同桌听根据他的意见认真修改再把习作贴在教室里让大家欣赏 教学重点难点：　1如何抓住秋天景物的重点按照一定顺序具体描写秋天的景物一至三处片段　2由片段到篇章完成整篇写秋天景物的作文的写作 教学过程：　　一看　　这次作文组织同学们游览我们的家乡观察秋天的景色因为这里有山区有平坝

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  家乡的秋天三.二班 安怡洁美丽的秋姑姑趁你不知道就悄悄地把秋天的大门打开了瞧大地变成了金黄色山坡上的花草树木也开始换新衣服了我来到我的家乡这里的秋天非常美高高的山间有许多许多的雾像神话故事里的仙境一样美丽农民伯伯正在忙着播种豆大的汗珠时不时从他们的脸颊流下来可他们每个人的脸上都挂着满意的笑容那一定是充满对来年丰收希望的笑容树上的叶子随着微风轻轻地飘落下来好像在说：秋天来了秋天来了最美的还是

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  秋天的乡村秋姑娘送走了夏哥哥悄悄地来到了人间她来到乡村哇这里真好呀我远远望去一片片金黄色的正方形图案摆在我的眼前近近的一看原来是一块块稻田金黄的稻田在秋风的吹拂下翻起一层层麦浪 她来到森林只见一片片树叶从空中飘落下来就像一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞但松树还是像原来一样坚强那么青翠这时有一群大雁从空中飞过它一边飞一边叫像是在说：冬天快来了赶快回家

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  秋天的乡村 乡村虽然没有城市那么繁华那么时尚但她却有着一派独特迷人的风光去年十月我去了一趟乡村那里正是秋天 刚一离开城市天就渐渐变蓝走近了乡村天空上几朵云彩在悠闲地飘荡着空气也十分新鲜了放眼一看远远的那一望无际的红高粱红得耀眼美得惊人她们身材修长亭亭玉立简直像一群大姐姐我问：大姐姐你们是红高粱模特队吧她们只是向着我点头微笑并不答复当我走近用手捏一捏高梁粒那么饱满又圆又大闻一闻

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  家乡的秋天家乡的四季是很美丽的春天桃花盛开夏日骄阳似火秋季红叶飘落冬日粉妆玉砌其中我最爱红叶飘落的秋季家乡的秋天它虽然没有春天的美丽但却有红叶铺出的地毯家乡的秋天虽然没有夏日的烈日但却有中秋那皎白洁净的明月家乡的秋天虽然没有冬天的粉妆玉砌但却有五颜六色的果实家乡的秋天也有自己的成果：在路边一棵棵柿子树上都挂着沉甸甸的柿子有的似乎摇摇欲坠在不停地叫：主人快来摘我吧我要掉下去了在果园里苹果却不慌不忙的

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  家乡的秋天 我喜欢春天的绿杨阴里白沙堤喜欢夏天的接天莲叶无穷碧喜欢的冬天的千山鸟飞绝万径人踪灭但我最喜欢月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠. 中国西方的天气四季分明我的家乡是重庆的一个县城——开县春天万物复苏到处都是鸟语花香莺歌燕舞夏天骄阳似火却不乏一番情趣秋天硕果累累秋高气爽冬天银装素裹分外妖娆 远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花不信你看滨湖公园里的枫树叶子不知是否喝了过量