科学讲义基础知识复习某些低等生物如 虽然由许多细胞组成但结构相当简单属于组织层次的多细胞生物科学的分类方法是以生物的 为根据进行分类的有大到小依次是 分类的最小单位是 鱼鸟人等动
课题:观察由几个正方体摆成的物体 主备: 王彩兰 教学内容:义务教育教科书第七册 P3435例3练一练和练习六的第811题教学目标:1使学生通过观察感受由几个正方体摆成的简单物体前面右面和上面的图形能辨认和判断从前面右面和上面观察到的简单物体的图形能根据其中一个或两个面的形状摆出相应的简单物体2使学生能感受和分
3 观察物体1. 小猴看到的是图( )小鹿看到的是图( )小兔看到的是图( )2. 看到的是( )A. B. C. 3.分别是谁看到的连一连小红 小强 小京4. 右面这些照片分别是谁拍的在括号里写上他们的名字( ) ( ) ( )【答案】1.③ ① ②2. B 3. 小红 小强 小京4. 小红 小芳 小云
观察生物生物与非生物(1)生物的七大特征:1.能新陈代谢2.有应激性3.有细胞结构4.能适应并影响环境5.会遗传和变异6.能够生长7.可以繁殖后代(2)动植物的主要差别营养方式能否快速运动对刺激的反映动物以现存的有机物为食能灵敏植物光合作用制造营养物质不能不灵敏植物是整个生物界的基础是动物生存的基础而动物可以为植物的光合作用提供原料2.蜗牛的基本常识有触觉嗅觉视觉味觉但没有听觉身体有:触角(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观 察 物 体笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步点击图片后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是淘气看到的(画)试一试2.他们看到的是哪一面连一连.试一试3.看一看说一说.下面的图形分别是谁看到的(1)试一试3.看一看说一说.(1)试一试下面的图形分别是谁看到的下面哪幅图是淘气看到的哪幅图是笑笑看到的试一试3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动动手试试看 请大家用手中的三个小正方体搭一搭看谁想出的搭法最多 你想到下面这些搭法了吗观 察 物 体要使从正面看到的是 应该怎样摆试着摆一摆你能画出从侧面和上面看到的图形吗侧面上面侧面正面(1)从上面看到的是(2)从上面看到的是你能画出从正面和侧面看到的图形吗(1)从正面看到的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体小华下面的图形分别是小华从什么位置看到的小华左面正面上面从正面看从左面看从上面看连一连下面的图形分别是小华从什么位置看到的连一连从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看连一连从正面看从右面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆2.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆正面左面上面(1)3.摆一摆画出从正面左面
观察物体单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体人教版五年级数学观察物体20224191观察物体( )( )( )左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的右面背面( )( )从正面看从左面看从上面看连一连我会认 下面的图形分别是小强从什么位置看
我看到 :前面上面上面上面上面从正面看是B图的有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观 察 物 体笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步点击图片后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是淘气看到的(画)试一试2.他们看到的是哪一面连一连.试一试3.看一看说一说.下面的图形分别是谁看到的(1)试一试3.看一看说一说.(1)试一试下面的图形分别是谁看到的下面哪幅图是淘气看到的哪幅图是笑笑看到的试一试3
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