线河小学教师授课教案 2014—2015年度第一学期学科数学年级三年级设计者崔小侠课题一个数是另一个数的几倍课型新授课教学目标通过操作活动使学生进一步获得倍的概念的直观体验建立倍的概念能解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题在解决问题过程中培养符号意识和模型思想3.通过完整表述求一个数是另一个数的几倍方法培
教师授课教案日期学生性别年级学校授课教师辅导课目授课时间20121117男八年级 沾溢三中刘元飞英语 15:30-117:30教学目标学会读及识别双元音和部分辅音教学重点学会读及识别双元音教学难点识别单词的读音课前检查作业评改完成情况质量完成 未完成优良中差1.作业检查及评估2.知识点回顾并了解学生上次课吸收情况授课内容及安排新课的引入: 回顾 12个单元音短元音7个 [i]
凹凸教育个性化学案 一图形的运动 对称:能够完全重合平移:方向大小不变距离改变旋转:围绕一个点或轴运动(一)填空1汽车在笔直的公路上行驶车身的运动是( )现象2长方形有( )条对称轴正方形有( )条对称轴3小明向前走了3米是( )现象4如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这样的图形叫做( )图形这条直线就是( )(二)判断 1圆有无数条对称轴 ( )2张叔叔在笔直的公路上开车
授课教师授课科目授课班级授课内容授课日期授课课时主持单位主持人听课教师签名学生评分情况有效评教表份数: 份 总分: 平均分:教师评分情况有效听课表份数: 份 总分: 平均分:教研组评价意见 组长签名: 日期:________年____月____日教务科意见科长签名: 日期:_______
授课教师李 状所在学校呼兰区第九中学指导教师马栋梁学 科数 学授课时间2010年12月7日教学内容第一章 第四节 课题:正弦函数余弦函数的图像教学目标知识与技能利用单位圆中的正弦线做出y=sinxx∈R的图像根据诱导公式利用图像变换做出y=cosxx∈R的图像用五点法做出正弦函数余弦函数的简图过程与方法理解并掌握用单位圆做正弦线的图像的方法理解并掌握用五点法做出正弦函数余弦函数的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课教师:X X XX X X X X 课 程目录(仅供参考)1234512345 1.XXXX一XXXxxx 谢 谢
理= 2.能否推广到斜三角形则: 与1?正弦定理的叙述:在一个三角形中各边和它所例一在△ABC中已知 已知两边和其中一边对角解斜三角形有两解或一解(见图示) BaA为锐角无解1判断题:根据已知条件判断△ABC解的情况.五作业
教育部國民中小學教師授課節數一為配合九年一貫課程之推動各領域專任教師之授課節數宜力求一致並依總量管制之精神妥予安排國民中學專任教師每週以十八節至二十二節為原則且各領域教師之授課節數不得高於九年一貫課程實施前之授課節數國民小學科任教師每週以二十節至二十四節為原則且不得高於九年一貫課程實施前之授課節數二兼任導師之專任教師扣除導師時間後其授課節數與專任教師之差距國民中學以四至六節課為原則國民小學以二至四
授课教师: 课程《 》评分学生: (可不填) 班级:_______________________ 评 价 项 目(以下项目符合要求给满分不合要求按档次扣分)评分(优→差划)1教学目的明确总体教学效果较好108642条理清楚重点突出难点讲清学生易接受121086
学 期 授 课 教 案 20XX — 20XX 学年度 第 X 学期课程编号课程名称学分学时授课专业授课班级任课教师2018年3月河南测绘职业学院教案专用纸 第 页河南测绘职业学院教案专用纸 第 页 :
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