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端午日教学设计教学目标知识与技能了解湘西地区端午日的风俗习惯感受赛龙舟的精彩场面描写让学生学会按一定顺序有详有略地进行场面描写过程与方法朗读课文体会生动精炼的语言极其生动的场面描写培养学生 t _blank 阅读理解以及联想想像的能力情感态度与价值观1感受传统节日的文化底蕴学会保护并传承传统文化2让学生感受桨手的风采明白力量从团结中来这一道理二教学重难点1学习精彩的场面描写:正面描写和
端午日教案 生活的滋味教学目标:1了解端午节的民俗风情2学习场面描写的方法3培养学生语言表达以及联想想像的能力4对传统文化和外来文化的批判与继承教学重难点:1分析龙舟竞渡的精彩场面描写2培养学生语言表达以及联想想像的能力3培养学生团结协作的精神教 法:巧设问题情境促使生成 注重多元对话启迪思维学 法:沉浸文本在活动中体验 自主探究在评议中感悟课前学习:1熟读课文了解内容解决字词
《端午日》教学设计灌云县下车中学 戴艳 《新课标》要求:欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领会作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出自己的评价对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验品味作品中富于表现力的语言苏教版七年级语文上册第三单元《端午日》向学生展示的是湘西民俗风情画 据此笔者把这篇文章的教学目标定位为: 1. 学生能说出湘西端午节有哪些习俗
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【课题】端午节【课型】综合·探索【教学目标】1知识与能力目标:①了解中国民间的传统节日——端午节它起源于纪念伟大的爱国诗人屈原后发展成集游戏节庆体育锻炼健康预防于一体的民间节令②学会利用身边易得材料有创意的制成自习喜欢的端午节用品吃品(如彩粽)2方法与过程目标:通过收集小组探讨学生总结老师讲解对学生的认知能力动手能力设计能力创造能力和审美能力进行整合让学生在教学过程中体会民间传统与社会实践的相
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《端午日》学习目标:1了解湖南湘西端午习俗 2学习本文虚实相生的场面描写手法 3开展一次探讨端午习俗的研究活动了解更多的端午习俗课前学习:1运用工具书解决课文中的生字词熟读课文2查了解基本情况学习:第一块:整体感知课文教学步骤教师组织学生活动备注1导入:检查课前学习情况熟悉自我检测2创设情境:让学生自读课文用文中的一句话概括端午日这天湖南人民举行
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