湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程判断题题库1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案:A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案:格式的视频在PPT中播放时需要插入控件并且只能在本台电脑上使用A. 正确B. 错误答案:A4.英语老师可以选用.rm.mp3 .mid .wmv等这些
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(复习)判断题题库A. 正确 B. 错误一1在使用交互式电子白板进行复习与总结时可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案:A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案:格式的视频在PPT中播放时需要插入控件并且只能在本台电脑上使用 答案:A4.英语老师可以选用.ram.mp3 .mid .w
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程判断题题库1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案:A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案:格式的视频在PPT中播放时需要插入控件并且只能在本台电脑上使用A. 正确B. 错误答案:A4.英语老师可以选用.rm.mp3 .mid .wmv等这些
《提升工程(2014)--远程培训项目》评测试卷考生: 韩必明 交卷时间: 2015-03-19 17:23 考试成绩: 26 考试结果: 不合格判断题 (大题总分19分每题1分共19小题)1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心使学生有积极的情感体验A. 正确B. 错误答案:A解析: 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点也是其缺点A. 正确B. 错误答案:A解析: 3.百宝箱中放
国培计划(2017)湖北省中小学信息技术应用能力提升工程远程培训初中英语坊2 班 简报第一期主编:许家波2017年7月8日本次培训旨在提高中小学教师的信息技术应用能力老师们参与积极研讨热烈时代在进步对教师的要求也在不断提高2017年的国培计划正好给了我们这样的平台让老师们展示自己在教学中信息技术的运用也让老师们有一个好的平台去交流分享培训期间参训老师认真听课积极研讨交流通过各位教师的作业和论
2013湖北省农村中小学教师信息技术应用能力提升专题培训在线考试答案1下面对信息技术与课程整合概念的理解正确的一项是(B)b信息技术与课程整合即将信息技术作为工具环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面2以下选项中不属于教学设计理论基础的是(C)c 计算机理论3结合所给案例思考进行教学设计前期分析时以下各项中可以暂时忽略的是(B)b 如何对学生的学习结果进行等级评定4结合给定教案下列不属于
附件1河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2013]13号)精神和我省教师教育信息化发展实际为组织实施好我省中小学(含幼儿园下同)教师信息技术应用能力提升工程(以下简称提升工程)制定本方案一指导思想以党的十八届三中全会全国和全省教师工作会议精神为指导深入贯彻落实全国教育信息化工作电视会议教育部《教育信息
广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程1702期选课指引 : : : 目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc491767160 一概况说明 PAGEREF _Toc491767160 h 1 HYPERLINK l _Toc491767161 二选课基本流程图 PAGEREF _Toc491767161 h 2
三明市中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果奖获奖人员名单项目项目作品名称1单位1基-课例分离食盐与水的方法安松雪三明市第十中学2基-课例长方形和正方形的认识陈亚丽三明市梅列区东新小学3基-课例9aieiui赖晓芬三明学院附属小学4基-课例录像课跨越百年的美丽伊永青三明学院附属小学5基-课例伯牙绝弦刘建梅三明市梅列区第二实验小学6基-课例周长陈莉菲三明学院附属小学7基-课例北师版八下数学三
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训个人研修总结岳口小学 陈文军 近两个月的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现以接近尾声通过培训和学习让我对教育现代化的发现有了新的认识当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着并且改变着我的学习方式信息的获取分析处理应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志同时对我各方面的能力有了很大提高特别是对信息技术的综合运用能力现在已不只停留在课件的制
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