第六课 渔夫与金鱼的故事教学目标:能学会演唱《渔夫与金鱼的故事》中的曲一至曲九能主动积极地参与音乐剧的表演并争取在其中扮演一个角色或为同学的表演伴唱伴奏能根据剧情发展的变化为人物设计台词能在表演活动中认识到贪得无厌的人最后只会一无所有教学重难点准确唱出童话音乐剧个唱段并进行表演有声有色惟妙惟肖地表演教学准备:磁带录音机电子琴课时安排:3课时教学过程:第一课时一导入1同学们我们已经学过了普希金的童话
《渔夫和金鱼的故事》教学要求: 1学习并掌握课文生字新词 2理解课文内容 3有感情地朗读课文分角色表演4激发学生对不劳而获贪得无厌的老太婆的厌恶之情教育学生做事情要有主见不能像渔夫那样懦弱重难点:知道金鱼为什么把一切变回原来的样子感悟其中的道理???一自主学习(相信自己就一定行)???1注音?报酬(??? )??? 保佑(????? )????? 貂(???? )皮?奴仆
《渔夫和金鱼的故事》 从前有个老头儿和他的老太婆住在蔚蓝的大海边他们住在一所破旧的泥棚里整整三十三年 每天老头儿撤网打鱼老太婆纺纱结线有一次老头儿向大海撒下鱼网拖上来的只是些水藻接着他又撒了一网却网到一条不是平常的鱼——是条金鱼 金鱼竟苦苦哀求起来她跟人一样开口讲:放了我吧老爷爷把我放回海里去吧我给你贵重的报酬你要什么都可以老头儿吃了一惊他打鱼打了三十三年从来没有听说过鱼会讲话他把金鱼
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Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究博达助教通渔夫和金鱼的故事 同学们你知道本文的是谁吗 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金1799年6月6日俄历5月26日出生于莫斯科1837年1月29日逝世于圣彼得堡是俄国著名的文学家伟大的诗人小说家及现代俄国文学的创始人19世纪俄国浪漫主义文学主要代表同时也是现实主义文学的奠基人现代标准俄语的创始人被誉为
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24渔夫和金鱼的故事 一给加点的字选择正确的读音画上 酬谢(chóu chou) 保佑(yòu yuò) 貂皮(diāo dāo) 奴仆(pū pú) 侍奉(shì sì) 门槛(lǎn kǎn) 二下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 烟囱 违抗 蠢货 颈项 B. 叫唤 脾气 慢游 波涛 C.蔚兰 撒网
1读懂课文知道一个人不能贪得无厌2分角色朗读课文作业朗读课文并把故事讲给家人听
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