Unit3 How many 说课稿一说教材我设计并执教的是人教版小学英语三年级下册Unit 3 How Many 中的第二课时人教版小学英语教材以话题为纲以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务三年级下册Unit 3 How Many 这个单元是学生在三年级上册已经掌握数字1—10的基础上要学生继续学习数字11—20并且能够在实际生活情景中灵活地运用这
Unit 3? How many 说课稿Part A? Lets learn? Lets practise赣县吉埠中心小学 张玉华?一 说教材我设计并执教的是人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 3 How Many 中的第一课时PEP小学英语教材以话题为纲以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务三年级下册Unit 3 How Many 这个单元是学
Unit 3? How many 说课稿一 说教材我设计并执教的是人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 3 How Many 中的第一课时PEP小学英语教材以话题为纲以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务三年级下册Unit 3 How Many 这个单元是学生在三年级上册已经掌握数字1—10的基础上要学生继续学习数字11—20并且能够在实际生活情景中灵活
pep小学英语五年级下册Unit4 第三课时A Read and write说课稿今天我说课的内容是《pep小学英语》五年级下册Unit4?第三课时A?Read?and?write? 一说课程标准? 新英语课程标准指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力而综合语言运用能力又以学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础? 《新课标》倡导任务型教
小学英语四年级下册Unit3第五课时说课稿我说课的内容是小学pep英语四年级下册UNIT3第五课时我主要从说教材教法学法教学过程板书设计价四个方面来展开我的说课一说教材1教材内容和地位:首先我来说一说本课时的教学内容和教学地位本课是本单元的第五课时关于服装的内容在PEP教材中首次出现主要是教学几个服装类单词上节课学生接触衣服的单词如dresss sweater skirt 所以这时个与生活精
小学英语四年级下册Unit3第四课时说课稿★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方:HYPERLINK 清华大学英语教授研究组提供小学英语四年级下册Unit3第四课时说课稿我说课的内容是小学PEP英语四年级下册Unit3第四课时我主要从说教材教法学法教学过程板书设计和说评价五个方面来展开我的说课一说教材1教材内容和地位本课时是本单元的第四课时主要是在前面几个课时的基础
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四年级英语下册第二单元第一课时说课稿说课稿 李书华我说课的内容小学英语四年级Unit 2?What time is it的第二课时我主要从教材教法学法教学过程等几个方面来展开我的说课一 说教材1本课时是本单元的第二课时主要教学我们在三年级的时候都已经接触过有一个关于放学后John 和Wu yifa
小学三年级英语下册 第三单元 说课 我把本课教学模式设置为 激趣设境——语言交流——人格发展 下面说一下教具的安排和使用 依据英语教学的直观性趣味性实践性的教学原则结合合作学习和任务型教学的新理念我利用了电子零照片头饰幻灯录音竞赛板贴画小礼物等媒体设计教学学习则利用自制的组标头饰家庭照等媒体积极参与教学活动 三说程序 整个教学程序我采用了听说玩演唱一系列的教学活动具
Unit 4 We love animals 第二课时说课稿 白马小学 蔡芸今天我说课的内容是PEP小学英语三年级上册Unit 4 We love animals 的第二课时一说教材本课时包括A部分的lets learn 和lets do. 其内容主要是学习常见的动物的单词在日常生活中我们会接触到很多小动物如何让学生学会用英语
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