植物生命活动的调节学习重点难点阐述生长素的发现过程 2. 描述生长素的特性学习目标1.阐述生长素的发现过程 2.描述生长素的特性 3.列举其他植物激素及它们的应用价值教学方法设计 通过PP作为工具展示相关实验引导学生思考实验设计的思路总结实验结论问题导学一达尔文的向光性实验:1植物激素是什么植物是否具有向光性举例说明(提问回答)单侧光影响了生长素的分布使背光一侧的生长素多于向光一
必修三 第三章 植物生命活动的调节 学习案 制作:黄升 审核:张始锐学习目标:节次复习目标1植物生长素的发现1植物生长素的发现过程 2植物向光性的分析 3生长素的产生运输和分布2生长素的生理作用1生长素生理作用两重性 2探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度3其他植物激素1其他植物激素的种类和作用 2植物生
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物生命活动的调节知识内容考纲要求1植物生长素的发现和作用Ⅱ2其他植物激素Ⅰ3植物激素的应用Ⅱ4探究植物生长调节剂对插枝生根的作用参考考试目标与要求一生长素的发现科学家实 验图 示结 论达尔文分析本实验的假设自变量因变量无关变量苗尖端是感光部位推论:有某种化学物质从苗尖端传递到了下面科学家实 验图 示结 论波森詹森把胚芽鞘的尖
植物生命活动的调节1.向光性:植物的茎向阳光充足的方向生长一般低等幼嫩的植物的向光性反应较快2.向地性:根的向地生长茎的背地生长是对地球引力做出的反应3.向水性:植物的根向水分充足的地方生长4.向化性:植物的根向肥料较多的地方生长5.向触性:植物对触碰做出的反应6.向热性:植物对温度做出的反应植物对光的反应结 论光单侧光④感光部位想一想 表示生长素在这段浓度范围内会抑制茎的生长你观察
受环境因素的刺激植物会产生一定反应吗捕足猎物的捕蝇草太空中让种子萌发将会怎样水 作用:
第五章 植物生命活动的调节第一部分 五年高考题荟萃2009年高考题一选择题1.(09广东理基49)与植物顶端优势有关的植物激素是 ( ) A.生长素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯答案 A解析 植物顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽的生长受抑制的现象其原因是顶芽产生的生长
命命题视角研析 : PAGE : PAGE 4
《第1节 植物生命活动的调节》教案教学目标能列举植物的感应性现象探究植物的向光性向地性向水性及对外界其他刺激的反应教学重点会解释植物向光生长的原因植物的向性运动教学难点向性运动与感性运动的区别教学过程植物激素:一些在植物体内合成的从产生部位运输到作用部位且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物植物激素之一:生长素看视屏回答生长素有什么作用生:加快植物细胞生长的速率问:生长素与植物的向光性有
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