1《观潮》班级:四年级( )班 : 指导教师: 组名( )【学习目标】1认识7个生字会写13个生字2.正确流利有感情地朗读课文把握课文的主要内容3.边读边想象画面感受钱塘江大潮的神奇壮观联系上下文或结合生活实际体会词句含义4.感受大自然的壮观受到自然美的熏陶主动交流感受【重点难点】重点:边读边想象画面感受钱塘江大潮的神奇壮观难点:联系上下
1《山中访友》第一课时设计者: 班级: 学生: 组名( )【学习目标】1我要学会课文中8个生字理解积累湛蓝清澈唱和德高望重津津乐道等词语的意思及课文重点句子的含义2我要正确流利地朗读课文【重难点】重点:有感情的朗读课文掌握本课的生字词语难点:理清课文结构抓住课文的主要内容【知识链接】李汉荣 中国作家协会会员著名诗人散文家这是著名诗人散文家李汉
四年级语文学习总计划教材分析:本册共有课文32篇其中精读课文17篇略读课文15篇教材对课文的编排围绕8个专题展开编排注意加强整合性每一个专题都从导语到课后思考题从口语交际·习作到回顾·拓展各个部分都力求内容和形式上凸现本单元的学习重点教材在编排上注重情感态度和知识以及能力之间的联系使情感态度价值观的正确引导与语文学习能力和习惯的培养融为一体主要体现在以下几个方面:加强整合围绕专题组织教材安排
小学语文四年级上册高效导学案 班级 课 题 1 观潮 课 时 2 课时 使用时间 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :组别
语文四年级上册导学案班级 四 课 题 17 长城 课 时 2 课时 编制人 许志强 日期 第一课时学习目标: 1学习本课的生字新词2通过看图和理解课文认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感3有感情地朗读课文学习重点:抓重点句子理解认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹激
金村教学区导学案年 级四学科语文课型新授课授课教师设计时间—总课时1授课时间学习内容1走我们去植树(一)学习目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字理解生字组成的新词3理解诗歌内容了解植树的重要体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心教育学生从小要增强环境保护意识学习重点理解诗歌内容了解植树的重要学习难点体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心教育学生从小要增强环境保护意识学
1《 古诗词三首》导学案学习目标:1.认识生字能正确读写词语2.有感情地朗读课文背诵三首古诗3.学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗词的意思4.感受江南山水的自然美受到美的熏陶学习重点难点: 1.根据诗词所描绘的景物想像画面 2.有感情朗读在读中悟情在读中生情在读中赏文第 一 学??时★ 脑筋转一转:唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期在众多诗人中有两个最有名的诗人他们
四年级语文上册导学案 六团中心小学 朱立平1.《观潮》第一课时学习目标:1我能认识本课的生字词2我能有感情的朗读课文 3我会按潮来前潮来时潮头过后的顺序给课文分段学习重点:掌握重点词句整体把握课文知识连接:浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮也叫海宁潮每年农历
1 观潮课 时 2课时 组别 小组评价 教师评价 导学过程 第一课时学习目标:我能认识本课的生字词我能有感情地朗读课文我会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段学习重点:掌握重点词句整体感知课文知识链接: 1浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮也叫海宁潮每年农历8月18日在海宁县所见到的大潮最为
四年级语文下册导学案课题8将心比心课时安排2主备人廖永琴审批人学习小主人1【学习目标】有感情地朗读课文理解课文内容体会将心比心这一成语的意思培养独立阅读能力【学习重点】朗读文中两处人物的语言和结尾处的重点段.体会将心比心这一成语的道理【知识链接】 将心比心:《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心指遇事设身处地为别人着想(出示幻灯片1—3)【自主学习】自学字词读准字音识记字形组内进行检测(
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