相关文档

• 狼牙山五壮士教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.狼牙山五壮士教材简析： 这篇课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班五个的战士为掩护群众和主力部队转移诱敌上山英勇杀敌最后把敌人引上狼牙山顶峰英勇跳崖的故事表现了五壮士热爱祖国热爱人民仇恨敌人勇于牺牲的精神全文按照事情发展的顺序记叙的教

• 狼牙山五壮士教案.doc

  《将相和》教学设计教学过程一谈话导入揭示课题1．出示课件(配乐《踏古》)2过度：老师检测一下课下同学们对生字词语的预习情况(出示课件)学生读3讲述背景：(渐渐出示图片)同学们在战国时候有七个强大的国家称之为战国七雄它们分别是齐楚燕韩赵魏秦他们各据一方连年征战其中秦国最强常常进攻别的国家因而各国在军事外交等方面的能力就显得极为重要在赵国的赵惠文王手下有两个得力助手一个是将板书：将擅长军事一个是

• 狼牙山五壮士教案.doc

  《狼牙山五壮士》教案教学目标：1 知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战斗坚贞不屈壮烈牺牲的英雄事迹2 能力目标：理解能力朗读体会能力的培养3 德育目标学习他们爱护群众英勇杀敌为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神教学重点：理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作神态的语句体会他们的思想感情和伟大精神教学难点：体会五壮士的思想感情和伟大精神教学媒体：课件网络教学过程：一审题1.《狼牙山五壮士》这个题

• 狼牙山五壮士__教案.doc

  狼牙山五壮士》第二课时一教学目标1通过朗读了解五壮士的英勇豪迈体会五壮士爱人民恨敌人的思想感情2注重读书方法的指导运用初读想象画面——品读体会感情的读书方法练习朗读课文第四五段边读边体会词句的意思3带着对五壮士无限崇敬之情重音鲜明节奏有变化地有感情朗读课文第四五段提高朗读水平二教学过程 一引入课题　　同学们今天有这么多的老师来听我们班上的课同学们紧张吗要是你们紧张那就太不能干了你们想想我们

• 狼牙山五壮士_教案.doc

  《狼牙山五壮士》教学设计教学目标：(1)认识课文中的生子和生词会读会写 (2)正确流利并有感情的朗读课文 (3)勇敢地提出问题勇于发表自己的观点教学重点: 整体把握课文内容认识生字生词教学难点：体会课文中人物的感情情感教学准备：多媒体课件教学过程: 老师同学们大家下午好我是来自营口职业技术学院特师分院08初教班47号锡旺我今天

• 狼牙山五壮士教案.doc

  《狼牙山五壮士》教案授 课 人：管英霞教学内容：分析课文教学要求：1有感情的朗读课文2理解课文内容抓住关键词句体会五壮士的内心世界崇高品质教学重难点：通过关键词句体会五壮士的思想感情和伟大精神教学准备：CAI软件教学过程：一播放材料创设情境渲染气氛引入新课1谈话引入新课1937年7月－1945年9月是我国抗日战争时期这是一段屈辱的历史日寇对中国同胞进行了惨绝人寰的大屠杀让我们走进这段历史去感

• 狼牙山五壮士教案.doc

  狼牙山五壮士教案 (第3课时) 07小教2班 陈芳芳教学目标：知识技能： 理解打拧抢夺插举喊砸等动词的含义情感态度：理解课文内容抓住关键词语体会五壮士的内心世界崇高品质过程与方法：有感情的朗读课文背诵自己感受最深自然段教学重点：理解描写五壮士顶峰歼敌和英勇跳崖的动作语言神态的语句体会他们的思想感情和伟大精神教学难点：本文离学生的生活实际较远

• 狼牙山五壮士教案.doc

  《狼牙山五壮士》公开课教案尚寨小学黄建生教学目标：1．学会本课 14 个生字认识10 个生字2．有感情地朗读课文背诵描写五壮士英勇跳崖的部分3．理解课文内容了解狼牙山五壮士痛歼敌寇壮烈牺牲的英雄事迹感受五壮士爱护群众仇视侵略者为祖国为人民勇于献身的精神从中受到思想教育4．领悟课文写人记事的写作方法提高表情达意能力教学重点难点：这篇课文教学的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌人英勇跳崖的动作和神

• 《狼牙山五壮士》教案.doc

  22． 《狼牙山五壮士》教学设计温世樟教学目的：　　1学会本课11个生字认识6个生字能正确读写下列词语：日寇晋察冀指挥尸体悬崖磨盘斩钉截铁壮烈豪迈坚强不屈昂首挺胸2理清文章思路3有感情地朗读课文背诵描写五壮士跳崖的部分4体会五壮士为了掩护群众和主力部队抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神教学重点：　 1体会五壮士为了掩护群众和主力部队抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神　　2有感情地朗

• 《狼牙山五壮士》教案1.doc

  人教版 五年级语文上册 第七组 22《狼牙山五壮士》商都县育苗小学 郝 英教材简析：这篇课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班五个战士为掩护群众和主力部队转移诱敌上山英勇杀敌最后把敌人引上狼牙山顶峰英勇跳崖的故事表现了五壮士热爱祖国热爱人民仇恨敌人勇于牺牲的精神全文按照事情发展的顺序记叙的设计理念：《新课程标准》提出小学语文教学应立足于促进学生的发展把语文学习的主动权放给学生使他们