关汉卿的作品都深刻地再现了社会的现实有浓厚的时代气息在元代剧坛上首屈一指 t _blank 贾仲明在《录鬼簿》吊词称关汉卿为驱梨园领袖总编修师首捻杂剧班头可见他在元代剧坛上的地位在《南吕 t _blank 一枝花·不伏老》结尾一段他狂傲倔强地说:我是个蒸不烂煮不熟捶不匾炒不爆响珰珰一粒铜豌豆这些自白都表明了关汉卿的文学才气向我们展示了他孤标独立的品格其中以下的《[小令]四块玉.闲适
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感天動地竇娥冤王淑芬老師 講授1《元曲選》插圖2【題解】 本劇選自元曲選,為元代劇作家關漢卿極負盛名的雜劇作品。3【題解】故事大要是:竇娥七歲時,父親竇天章因向寡婦蔡婆借了高利貸無力還債,同時也為進京趕考需要盤纏,就把竇娥半賣半送給蔡家做童養媳。竇娥長大後嫁作蔡家媳婦,不到兩年,丈夫病逝,她勤儉操持家務,侍養婆婆。4【題解】然而有一日,蔡婆向賽盧醫討債不成,反而差一點被賽盧醫勒死,恰好被路過張驢兒
《关汉卿》忧 4分(内容专业) HYPERLINK =2sp=l6018850 t _self 编辑词条 摘要摘要: 《 HYPERLINK = t _blank 关汉卿》田汉编剧刁光覃扮演关汉卿 HYPERLINK = t _blank 舒绣文扮演朱帘秀为纪念世界文化名人关汉卿田汉创作的12场话剧《关汉卿》全剧以《 HYPERLINK = t _blank 窦娥冤
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中学语文在线-站::.ywzx8关 汉 卿 田 汉中学语文在线-站::.ywzx8戏剧常识中学语文在线-站::.ywzx8 是一种综合的舞台艺术它是借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台形象揭示社会矛盾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 今河北保定安国伍仁村的关汉卿墓 第二章 关 汉 卿 第一节 生平与创作一 关汉卿生平关汉卿(1225-1300)《录鬼簿》说他是大都人号已斋叟曾任太医院尹注:有的《录鬼簿》作太医院户那是误刻因为《录鬼簿》一般只记载作家的官职而元末熊自得的
《关汉卿》导学案班级 主备人:李 涛【学习目标】1.了解剧作家田汉生平以及有关话剧的知识2.掌握本剧艺术创作的主要手法及关朱叶狱吏的人物形象3.体会田汉在文中寄予的情感和叙事文体的语言作用【学习重难点】分析关汉卿等人的形象特点及话剧语言的作用【学习方法】语言品读小组讨论合作探究走近及文体1.?田汉(1898-1968)?湖南长沙人本名田寿昌现代剧作家现代
诗词曲鉴赏专题复习新浜中学 任晓冰专题复习说明:随着中考命题改革的不断深入以及新课程的要求诗词鉴赏作为主观题考查是09年上海语文中考改革的一个新变化也是我校广大师生面临的一个挑战因为以往只要背诵积累习题限于若干诗句的默写(或理解默写)填空而已现在却要求学生从思想内容表现手法等方面来鉴赏古诗词从几次区统考的情况来看学生答此种类型试题普遍感觉困难得分率非常低究其原因有:答非所问审题不当任意发挥生搬硬
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