liáo 芦荡1.失学离校离别母亲的痛苦与寂寞2.离开村庄远离人群失去人文环境的痛苦与折磨3.对空阔未知的自然环境的恐惧4.对前途未知的迷茫和恐惧烘托人物心情渲染气氛推动情节发展
该课件由【语文公社】友情提供我的地盘 你来做主592023日子一天一天地过去了父子俩也一天一天地感觉到他们最大的敌人也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独长大 坚强长大 坚强592023暴风雨给了他一个成长的机会和舞台该课件由【语文公社】友情提供592023592023
高潮:空旷浩茫环境的孤独杜小康[漂亮][长大] 风雨中搏斗成长的环境造就勇气和坚强的性格给了杜小康成长的机会和舞台
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级? 提到孤独二字同学们你们曾经感受过孤独吗可以说孤独是一根尖锐的针常常刺痛我们脆弱的心让我们难以忍受孤独也是一朵鲜花可以让我们的生命显得更加灿烂小小少年总要长高烦恼和孤独总会尾随我们而来孤独是什么呢今天我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》体会孤独带给人的滋味 导入新课孤独之旅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级罗曼·罗兰 关心社会生活的良好习惯不应妨碍你们每个人倾注于内心的生活在连绵不断的行动和感情的激流里你们应该为自己保留一间单房离开人群单独幽居以便认清自己力量的弱点深入思考然后重新再去接触大地…… 曹文轩 孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话它标志着一种人格的成熟它使人少了许多盲目它使人在嘈杂
课 题孤独之旅课时第一课时教学目标知识能力自读课文理解词义了解课文内容学习小说是怎样刻画人物的理解自然环境在文中的作用过程方法快速流览——自主探究——讨论合作——评点感悟情感态度价值观人生最需要在艰苦条件中锤炼需在孤独中磨练这样才能长大成人教学重点分析人物是如何在孤独中成长起来的教学难点自然环境描写在文中的作用教具学具准备挂图工具书教学内容学生活动教师活动以体裁导入新课字词教学三读小说品人物探讨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 语文帮工作室单击页面即可演示 人离家原因有三:一是外面有一个广大无边的世界二是离家也许是出自无奈三是人的眼中心里总有一个前方在召唤着他 ——曹文轩散文:《前方》 孤
yōng放在一边儿不理不睬1.有关鸭群的描写 鸭群向芦荡行进偶尔朝着这片天空叫上几声烘托出杜小康无比寂寞的心情晚上鸭群将主人的小船团团围住时常看看主人是否在船上才安心睡觉鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌可以说鸭子是杜小康成长的借助拒绝可怜阿红 父亲进城买农药把钱包丢失了他记起城里有一位远房的表弟就去向表弟借钱 虽然多年不来往了但表弟还是借了50元钱给父亲等到我进城时父亲给我50
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孤独之旅 人离家原因有三:一是外面有一个广大无边的世界二是离家也许是出自无奈三是人的眼中心里总有一个前方在召唤着他. ---------曹文轩《前方》默读课文思考: 杜小康离开家的原因是什么 命运把人
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