大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 年级3.doc

    课题克和千克及图形的变换总课时四课时本节课时第三课时本节课教材分析克和千克这部分的重点是让学生能够形成对克和千克的观念知道它们的作用并能根据实际情况选择正确的单位2本学期所学的图形与变换都是实际情境中学习的复习重点也是让学生结合自己的实际对图形和变换进行描述加深对这些知识的认识从而培养学生有意识地运用数学语言表达生活中现象的意识和习惯本节课学情分析克和千克图形变换在本册书中可谓是一个难点在平

  • 年级1.doc

    课题表内除法总课时四课时本节课时第一课时本节课教材分析本节课主要是针对所学的乘除法的有关知识进行综合性的整理和复习教材中安排了两道题分别对除法的意义和计算进行总复习目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决同时使学生能比较熟练地进行除法计算本节课学情分析通过一学期的学习学生对除法的意义和计算已经比较熟悉但要达到百分之百的准确率多数学生还有一定的距离基础性的问题还是可以解决的教学目标知识与技

  • 年级2.doc

    课题万以内数的认识总课时四课时本节课时第二课时本节课教材分析万以内数的认识的重点是数的读写和数的组成教材分别安排题目进行复习另外结合实际数据使学生进一步明确准确数与近似数的不同知道近似数的作用从而对数有更全面的认识这节里还复习了万以内的加减法重点是培养学生综合运用知识的能力本节课学情分析学生针对这部分的内容还不能达到全面熟练的程度在以往的学习过程中总是出现这样或那样的错误通过本节复习希望学生

  • 年级4.doc

    课题解决实际问题和统计总课时四课时本节课时第四课时本节课教材分析本单元的复习重点是使学生能够根据题目中的条件和问题正确选择解决的方法对同一问题的解决方法不止一种只要学生能根据自己的能力列对即可统计知识的复习重点是培养学生对数据的分析能力本节课学情分析解决问题针对本班学生来说可谓是一个难点有的不会分析问题有的在列分步计算时单位不知怎样确定不同的学生存在的问题也各有千秋希望在进一步的引导下多数学

  • 年级6.doc

    内容:综合测试时间:2011-6-28重点:加强学生对基础知识的掌握能解决一些实际性的问题难点:灵活应用所学的知识解决相应的实际问题提高分析解决问题的能力方式:测试与讲评小学二年级下册数学期末试卷二一下面的空你会填吗开动脑筋试试看(20分) 1一个四位数最高位是6十位上是5其余数位上的数是0这个数写作( )读作( ) 2在计算除法时每求出一位商余下的数必须比除数( ) 3比

  • 年级5.doc

    内容:综合测试时间:2011-6-27重点:加强学生对基础知识的掌握能解决一些实际性的问题难点:灵活应用所学的知识解决相应的实际问题提高分析解决问题的能力方式:测试与讲评小学二年级下册数学期末试卷一一直接写出得数(16分)16÷4= 9×7= 64÷8= 87-9= 5×9= 63-9= 4×9= 65÷9= 50-8= 55÷9=

  • .doc

    第一单元 整理和复习复习目标:1通过练习巩固图形平移对称旋转的特征和性质加深对图形变换的基本特征和方法的理解2体会数学与生活的密切联系进一步感受数学美和数学方法的价值3进一步发展学生的空间想象力复习重难点:1体会数学与生活的密切联系进一步感受数学美和数学方法的价值2进一步发展学生的空间想象力教学准备:图形卡片大头针教学过程:一回顾知识点谈话引入练习1复习提问:同学们这个单元我们学习了哪些内

  • .doc

    #

  • ).doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部