单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积复习北师大版六年级数学上册一学习目标二学生分析三设施需求四教学过程培养同学的自觉学习习惯和与人合作 的优秀品质以及学生的集体荣誉感 通过剪拼加深同学们对图形的认识掌握各种图形求积公式的推导过程 熟练运用转化思想培养同学们的动手操
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积北师大版六年级数学上册教学目标(1)使同学们理解圆面积的意义理解推导圆面积计算公式推导过程并能正确计算圆的面积(2)通过公式推导培养同学们操作观察比较分析判断推理归纳概括能力发展同学们的空间观念(3)认识到事物在一定条件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:使同学们理解圆面积的意义理解圆面积计算公式推导过程并能正确计算圆的面积2.能力目标:通过公式推导培养同学们操作观察比较分析判断推理归纳概括能力发展同学们的空间观念3.情感目标:认识到事物在一定条件下可以互相转化运用转化思考方法解决实际问题 圆所占平面的大小叫做圆的面积喷水头转
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:使同学们理解圆面积的意义理解圆面积计算公式推导过程并能正确计算圆的面积2.能力目标:通过公式推导培养同学们操作观察比较分析判断推理归纳概括能力发展同学们的空间观念3.情感目标:认识到事物在一定条件下可以互相转化运用转化思考方法解决实际问题 圆所占平面的大小叫做圆的面积喷水头转
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积北师大版六年级数学上册教学目标1.了解圆的面积的含义经历圆面积计算公式的推导过程掌握圆面积计算公式 2.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题 3.在估一估和探究圆面积公式的活动中体会化曲为直的思想初步感受极限思想 比一比两个图形用同样的方法和速度涂完颜色哪个用的时间长 为什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积北师大版六年级数学上册教学目标(1)使同学们理解圆面积的意义理解推导圆面积计算公式推导过程并能正确计算圆的面积(2)通过公式推导培养同学们操作观察比较分析判断推理归纳概括能力发展同学们的空间观念(3)认识到事物在一定条件下可以互相转化运用转化思考方法解决实际问题长方形所占平面的大小叫做长方形的面积复习面积概念圆所占平面
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积北师大版六年级数学上册教学目标1.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题2.使同学们进一步掌握圆的面积相关知识点并能熟练的求圆的面积 算一算:(1)一个圆形茶几的半径是3分米它的面积是多少平方分米(2)一个圆的周长是12.56厘米求它的半径 一个底面是圆形的蒙古
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