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      教学目标:  1使学生初步认识自然数整数的概念  2使学生掌握数位顺序表认识比万大的计数单位和十进制计数法  3使学生会按四位分级的方法读写多位数  4使学生学会用四舍五入法求一个数的近似数能把整亿数整万数改写成以亿或万做单位的数  5结合多位数的读写内容加强国情教育  教学建议:  找准基础把准基础  适当把数置身于生活情景之中  1多 位 数 的 认 识  教学内容:P1  教学目标

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  • 3.doc

      3多位数的写法  教学内容:P7  教学目标:  1会根据数级正确写出多位数  2培养学生认真细致的习惯  教学过程:  (一)复习准备  1写出下列各数  六千四百五十三 四千零五十 三百零六  六百七十三 五千四百九十三 九千零五  根据学生回答明确写法:(1)从高位起按照数位顺序写(2)几千就在千位上写几几百就在百位上写几没有数用零占位  (二)学习新知  1导入  (1)老师这儿

  • 2.doc

      多位数的读法  教学内容:P4  教学目标:  1掌握四位分级的读数方法能正确读出一般多位数和中间末尾有0的多位数  2让学生概括整理多位数的读数法则培养学生分析和概括能力  教学重点:  掌握四位分级的读数方法和读数规律  教学难点:数级开头有0的多位数的读法  教具:活动数字卡片  学具:活动数字卡片5267 7051 941 8678  教学过程:  (一)创设情景揭示课题  师:

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    多位数的读法  教学内容:P4  教学目标:  1掌握四位分级的读数方法能正确读出一般多位数和中间末尾有0的多位数  2让学生概括整理多位数的读数法则培养学生分析和概括能力  教学重点:  掌握四位分级的读数方法和读数规律  教学难点:数级开头有0的多位数的读法  教具:活动数字卡片  学具:活动数字卡片5267 7051 941 8678  教学过程:  (一)创设情景揭示课题  师:西湖博览会

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