任务课题任务一:抢答电路的安装与调试课时3课时知识目标1理解集成RS触发器74LS279的逻辑功能与使用方法2理解译码电路74LS48的逻辑功能与使用方法3理解优先编码电路74LS148的逻辑功能与使用方法 技能目标1掌握数字逻辑电路的使用方法2能制作简单的抢答器电路组织方法利用多媒体教学设备紧密结合实践操作采用讲授启发练习等多种教学方法注意引导学生对课程的兴趣和调动学生的学习积极性并注意与
任务课题概 述任务一:低频小信号放大电路的实现与测试课时2课时知识目标1掌握晶体三极管的结构及符号2了解晶体三极管电流放大特性主要参数特性曲线及温度的影响3理解共射放大电路主要元件的作用 4了解放大器直流通路与交流通路了解小信号放大器各性能指标5了解温度对放大器静态工作点的影响6了解分压式偏置集电极-基极偏置放大器的电路图了解分压式偏置放大器的工作原理7会使用公式估算静态工作点输入电
教学设计1题和目标主题电子技术基础与技能目标1学习模拟电子技术的相关知识要点2学习数字电子技术的相关知识要点2教学条件分析学情分析:13秋升学班是本专业部一年级的学生该班有30位学生男生24人只有6个女生大部分学生的学习习惯较好但有13学生存在明显厌学情绪教师分析:翟宏元老师是我校电工类专业课老师本科学历从教3年一直从事中职电工类专业课教学工作对专业课程的讲授较为熟悉可以引导学生较快的接受专业知识
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《电子技能与实训》试卷班级:_________ :_________ 评分: 填空题(24分每空1分):导电性能介于导体和绝缘体之间的物质称为______________PN结的主要特性是______________性硅二极管的截止电压为_________V 导通后的管压降为_________V锗二极管的截止电压为_________V导通
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电工技术基础与技能教学目标一课程性质与任务本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程其任务是:使学生掌握电子信息类电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力具备学习后续电类专业技能课程的能力对学生进行职业意识培养和职业道德教育提高学生的综合素质与职业能力增强学生适应职业变化的能力为学生职业生涯的发展奠定基础二课程教学目标使学生会观察分析与解释电的基本
《电子技术基础与技能》电子教案编写要求1.本电子教案计划用36次课共72课时使用本电子教案时实际教学课时多少教学内容教学形式取舍由各校根据专业培养目标而确定由任课教师具体掌握2一次课为一个教案用时为2课时一般一个项目要写2个教案或3个教案3.课题编号 如15-05-01表示:教案第15讲讲授的内容是第5个项目该项目的第1次(节)课4.对【教学目标】中的有些教学内容可以写而有些内容则不太好写视内容
武宁职业中专学 期 授 课 计 划( 2011 2012学年 第 2 学期)课程名称:《电子技术基础与技能》计划总学时: 180 已授课学时 0 本学期学时: 196 授课班级: 12春电 老师: 方建卫 审 核: 填报日期:2012年2月一学期授课计划编制说明:使用教材(名称编著者版本)《电子技术基础与技能》陈振
电子技术基础试题(七)一.填空题:(每题3分共30分)1N型半导体又称 型半导体它主要靠 导电3NPN型晶体三极管工作在放大状态时三个极中电位最高的是 极 PNP型晶体三极管工作在放大状态时三个极中电位最高的是 极4单级共射放大器对信号有 和 两个作用6 负反馈能提高放大器的输入电阻
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