单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级跨越百年的美丽léi dǐng juàn pō yě xūn liǎo镭 人声鼎沸 疲倦 钋 冶炼 烟熏火燎jiǎn yíng yì qì fèn yīn tǎn碱 荧光 刚毅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教者:安俊莲跨越百年的美丽 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情而那双微微内陷的大眼睛则让你觉得能看透一切看透未来 她的报告
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)有关范仲淹: 范仲淹二岁而孤母贫无靠再适 常山朱氏既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍昼夜苦学五年未尝 解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面往 往糜粥不充日昃始食遂大通六经之 旨慨然有志于天下常自诵曰:当先 天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)有关宋玉: 玉曰:天下之佳人莫若楚国楚国之丽者莫若臣里臣里之美者莫若臣东家之子东家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级跨越百年的美丽 居里夫人即玛丽居里(Marie Curie)是一位原籍为波兰的法国科学家她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)并因此与法国物理学家亨利·贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖 之后居
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学习目标 1.学会埃伦等12个生字正确书写冶炼溶解沉淀分析隐退乏力荣誉头衔里程碑人声鼎沸卓有成效等词语 2.正确流利有感情地朗读课文背诵喜欢的部分 3.理解课文内容体会文中含义深刻的句子感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质体会美丽的深层含义 4.感悟的表达方法体会文章的语言美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 跨越百年的美丽梁衡居里夫人生平介绍 居里夫人即玛丽居里(Marie Curie)是一位原籍为波兰的法国科学家她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)并因此与法国物理学家亨利贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺
跨越百年的美丽居里夫人具有容貌美、女性美。内在美明确要求追寻“美丽”的踪迹 默读课文第三至第六自然段。思考,文中还有哪些句子体现了居里夫人的“美丽”,用横线画出来,并在旁边批注,再想想你读懂了什么。 请同学们再读课文中找出的相关句子,反复朗读这些句子,说说你从这些句子中体会出居里夫人美在哪里?深层品读,感悟“美丽” 居里夫人的美丽体现在哪里居里夫人具有品格美、知识美。内在美执著的探究精神坚定的信念
1跨越百年的美丽》展示课教案《跨越百年的美丽》展示课教案 【教材分析】 《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册的一篇课文这是一篇赞美居里夫人的文章文章以居里夫人的美丽为主线从对科学的执著追求为此献身以及淡泊名利三方面赞美了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵因为她为人类作出了伟大的贡献 实现了自己的人生价值. 采用倒叙的手法先描写居里夫人在法国科学院作学术报告的场面 将居里夫人的美丽形象和伟大
自学互帮导学法教学设计课 题18??跨越百年的美丽课时第一课时课型新授修改意见教学目标1.学会埃伦等12个生字正确书写冶炼溶解沉淀分析隐退乏力荣誉头衔里程碑人声鼎沸卓有成效等词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵喜欢的部分教学重点以标题为突破口学生找出关键词句教学难点让学生理清行文的思路文章的前后的内在联系学情分析《跨越百年的美丽》可以引导到孩子们感受思维的火花只要给他们时间去思考智慧的火
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