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  实验设计：实验现象：A红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟；B烧杯中水流入集气瓶，且水约占瓶内空气体积的1/5。实验结论：空气主要由氧气和氮气组成，氧气约占空气体积的1/5为什么减少的气体体积小于1/5？A、加入的红磷不足，没能将瓶内的氧气消耗完；B、装置漏气，在冷却到室温的过程中，瓶外空气进入了集气瓶；C、瓶内气体没有冷却到室温就打开了止水夹。1在“空气中氧气含量测定”的实验探究中，甲生设计了如下实

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  10分钟大学霸炼成记（a）1．（2014年山东济宁，1题，1分）物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是[中国教^@育出~&版网%] A．氮气性质稳定保护气 B．酒精可燃性消毒剂 C．食醋酸性除水垢 D．干冰升华吸热人工降雨2 对下面一些现象和事实的解释，错误的是A用活性炭去除冰箱异味 活性炭有吸附性B蜡烛一吹即灭 冷空气降低了蜡烛的着火点C用洗洁精去除餐具油污 洗洁精

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  10分钟大学霸炼成记（b）1．下面对某些实验现象的描述，不正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀2．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如

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  首席执行官乌尔里奇·施罗德：我知道今天要按照协议約定转帐至于是否撤销这笔巨額交易应该让董事会讨论決定公关部经理贝克：雷曼兄弟破产已经是铁铮铮的事实了我想跟乌尔里奇·施罗德谈谈这件事但上午要会见几个克罗地亚客人等下午再找他也不迟反正不差这几个小时

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  1、写出实验室制取氧气的方程式2、在下面的装置中：(1)试管口要；原因是：‘；(2)导气管只能伸入伸入试管小许，原因是 。(3)若用高锰酸钾制取氧气，要在导气管口放 一团棉花。原因是：防止KMnO4粉末进入导气管(4)加热开始冒出的气泡为什么不能收集？什么时候开始收集？ 答：开始冒出的气体中含有空气。当气体均匀连续冒出时开始收集。5)当收集满氧气的集气瓶应该正放。是因为 氧气密度比空气大 。(6)

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  1在“空气中氧气含量测定”的实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙中盛过量的红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷熄灭后，开开止水夹。回答下列问题。（1）实验过程中，观察到的主要现象是： ，。（2）写出红磷燃烧的化学方程式。（3）通过这个实验，甲生得出的结论：。（4）乙生也用上面的装置测定，其结果偏小，其操作上的可能原因是（至少写两条），。（5）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级余世维博士《打造高绩效团队》学习分享之团队——阮爱芳2010.8.19你对团队的认识 ◇中国文字——象形——团 队 团：有口才的一人 队：能用耳听的人 从这个角度来讲团队就是由有口才的人和一群能用耳朵听的人所组织的◇团队的诠释有很多种版本有的讲： ◎团队就是由少数具有互

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