课题1金刚石、石墨和C60(第2课时)学习目标:1能说出单质碳的化学性质,并能根据性质开发其不同用途。2通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实,和升高温度碳也能发生化学反应的实验探究,会解释物质化学性质的活泼与稳定都是相对的。学习重点:碳的化学性质可燃性、还原性。学习难点:碳跟氧化铜等金属氧化物的反应表明碳具有还原性。评价设计:1、通过提问检测目标1,达标率100%。2、通过小组讨论,交流展示
\* MERGEFORMAT 4 课题1金刚石 石墨 C60(第1课时)学习目标:1会说出金刚石和石墨的物理性质和用途,指明金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;2 会解释出木炭、活性炭的吸附性;3 通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,能够说明物质结构、性质和用途之间的关系;4确定不同元素可以组成不同的物质,同一种也可以组成不同的物质。学习重点:1金刚石、石墨和C60中原
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课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
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子洲三中 化学 导学案2011-2012学年第 学期 年级 班 组 编写者 栗亚梅 审核者 使用时间2012年 月 日金刚石石墨和C60 课时:一课时学习目标:1.知道金刚石和石墨的主要物理性质及相
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