单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级河南师范大学外国语学院公关礼仪李伟河南师范大学外国语学院开篇之前您可以阅读以下书籍来补充知识1.公共关系:职业与实践(美) 奥蒂斯·巴斯金 克雷格·阿伦诺夫 丹·拉铁摩尔著祥军 何镇飚 谢葵等译 北京:中国人民大学出版社2008 2.公共关系:战略与战术 (美)丹尼斯·威尔科克斯等著司久岳等译 北京:新华出版社3.公共关系:理
注重我们的礼仪 什么是礼仪呢简单地说礼仪就是律己敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪不仅是个人素质教养的体现也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面更是国家的脸面所以我们作为具有5000年文明史的礼仪之邦讲文明用礼仪也是弘扬民族文化展示民族精神的重要途径 在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质只有当每一个人都具备了文明素质那么这个国家的整
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??? ?? ??? ??Click 礼仪基础知识教师的仪容仪表礼仪个人仪态礼仪教师交往礼仪(同事家长)教师在幼儿一日活动中的礼仪要求日常交往礼仪涉外礼仪您好↘ 据调查:每年180万起刑事案件中85由琐事纠纷引起礼仪学习的双重意义:培养真诚友善谦虚随和理解宽容的待人态度形成端正大方热情友好谈吐优雅有理有节的行为举止把它作为一项基础职业素养更要树立尊重意识提升内在思想道德品质为礼仪教育
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师 那你为什么要在上郑重其事地讲为什么还要考试这种老师算什么老师一股怒火升上了我的心头我紧紧抿住嘴唇控制着自己不嚷出来教室里响起了不满的议论声 很简单怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒解释道有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的这种动物从来就没有过你们笔记里记的都是错的错的当然就不能得分了 难
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师礼仪培训
理解我们的老师学生欣赏的老师:关心学生、有责任心、民主平等、尊重学生、幽默、宽容……老师欣赏的学生:有礼貌、勤学好问、遵守纪律、乐于助人……学生小余说:“老师经常问我同桌学习怎么样,找他谈心,也经常在上提问他,而我就好像被老师遗忘了一样。我学习成绩和同桌差不多,为什么老师对我却不闻不问呢,我觉得老师太偏心了,对我不好。(1)从理解老师的角度,请你分析老师这样做可能的原因有:(2)你认为“我”应
五一些特殊场合的礼仪规范 (一)宴会礼仪 1举办宴会礼仪 (1)宴请形式的分类 : ①正式中餐宴会 ②西餐宴会 ③冷餐会 ④自助餐宴会 ⑤鸡尾酒会 ⑥茶会 (2)举办宴会时礼仪: ①较正式的宴请要提前一周左右发请柬已经口头约好的活动仍应外送请柬 ②在确定客人名单时第一不要有所遗漏第二不要邀请
第九章 公共关系礼仪第九章 公共关系礼仪(三)递接名片2会谈7 5 3多边会谈第二主人63宴会2第九章 公共关系礼仪(四)座次安排(四)座次安排主人 主妇三交谈时的礼节表现力言辞副语言表情
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