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  第4讲空气入门考试卷时间：10分钟 满分 100分：分数： 1下列关于实验方法的归纳错误的是（　　）A玻璃仪器都可以用作反应器B给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热C取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取D用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂2正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是（）A将固体药品直接放在托盘天平的托盘上

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  第4讲空气出门考试卷时间：10分钟 满分 100分： 分数 每题20分，共100分。1 下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是（）A．氢气密度小，用于做氢气球B．氧气具有可燃性，用于火箭发射C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐D．稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具2 在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A．氧气 B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气 3下列物

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  物质的性质和变化授课流程《物质的性质和变化》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间10分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10因为这是初三第一次课，所以主要经讲授一些教材中绪言部分的内容，此内容只是让学生了解什么是化学，化学都研究什么。趣味引入10讲授方法可以是PPT的图片，也可以是视频，也可以二者结合。知识梳理25讲解新知识，物质的物理变化、化学变化、物理性质、化

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  氧气 授课流程《氧气》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间10分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10回顾之前所学的知识，为之后学习氧气这一节做准备。趣味引入10讲授方法可以是PPT的图片，也可以是视频，也可以二者结合。知识梳理25讲解新知识。讲授方法可以有对比法，也可以探究法。此环节可以使用视频或做实验。知识梳理和典题探究可以一起讲授，也可以分开讲授。课间休息1

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  空气教具说明一、视频：1

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  元素授课流程《元素》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间10分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10温习1-20号元素，为学新知识做准备。趣味引入10讲授方法可以是PPT的图片，也可以是视频，也可以二者结合。知识梳理25讲解新知识。讲授方法可以有对比法，也可以探究法。此环节可以使用视频或做实验。知识梳理和典题探究可以一起讲授，也可以分开讲授。课间休息10如果知识梳

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  初三化学精品课程结业考试卷时间：35分钟 满分 100分 ：分数： 一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1．下列变化中属于物理变化的是（ ）A．氢气燃烧 B．菜刀生锈C．冰雪熔化 D．电解水答案：C2下列变化属于化学变化的是（）A蜡烛融化 B．溶解白砂糖C将泥水进行静止沉淀 D．蜡烛燃烧答案：D3下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质

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  化学能与热能 授课流程《化学能与热能》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间15分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10温故知新环节是讲授入门测试题，以帮助学生温习回顾必修二和选修四学过的有机化合物的相关内容。趣味引入10以暖宝宝的例子来引入。讲授方法可以是PPT的图片，也可以是教具做的模型，也可以二者结合。知识梳理25讲解系统知识，反应热以及形成原因，热化学方程式

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  分子和原子授课流程《分子和原子》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间10分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10回顾上一节课学的知识，巩固所学知识。趣味引入10讲授方法可以是PPT的图片，也可以是视频，也可以二者结合。知识梳理25讲解新知识。讲授方法可以有对比法，也可以探究法。此环节可以使用视频或做实验。知识梳理和典题探究可以一起讲授，也可以分开讲授。课间休息10