税法(2019)考试辅导第三章+消费税法不易, 第\* Arabic\* MERGEFORMAT4页 第一节 纳税义务人与税目、税率三、税率消费税采用比例税率和定额税率两种基本形式。比例税率中最高比例税率为56%,最低为1%。定额税率最高为每征税单位250元。(一)消费税税率的基本形式税率形式适用应税项目定额税率啤酒;黄酒;成品油比例税率和定额税率复合计税
税法(2020)考试辅导第三章++消费税法不易, 第\* Arabic\* MERGEFORMAT4页 ?第一节 ?纳税义务人与税目、税率?四、税率消费税采用比例税率和定额税率两种基本形式。比例税率中最高比例税率为56%,最低为1%。定额税率最高为每征税单位250元。(一)消费税税率的基本形式税率形式适用应税项目定额税率啤酒;黄酒;成品油比例税率和定额税率复
第 PAGE 1页 共6页(一手最快更新:)第四单元 消费税法律制度考点 04 :从价定率征收消费税的计算(★★★)( P160 ) 1 .销售额是否含增值税实行从价定率征收的应税消费品其计税依据为 含消费税但不含增值税 的销售额如果销售额为含增值税的销售额时必须换算成不含增值税的销售额【例题 · 单选题】甲地板厂为增值税一般纳税人 2019 年 10 月销售自产实木
房产税征收标准从价或从租两种情况: (1)从价计征的其计税依据为房产原值一次减去10--30后的余值 (2)从租计征的(即房产出租的)以房产租金收入为计税依据从价计征10--30的具体减除幅度由省自治区直辖市人民确定如 浙江省规定具体减除幅度为30 房产税税率采用比例税率按照房产余值计征的年税率为按房产租金收入计征的年税率为12 房产税应纳税额的计算分为以下两种情况其计算
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《十五从军征》教学设计 教学目标(知识与能力过程与方法情感态度价值观)1.在读通顺古诗的基础上引导学生把握诗歌的感情基调能够有感情的朗读诗歌2.通过朗读品味比较联想等多种方式学习文本深入诗歌理解诗句的含义体会诗歌的艺术境界揣摩诗歌表达的情感3.紧扣单元目标了解古代兵役制度的残酷感受战争给人民生活带来的苦难激发学生热爱珍惜和平生活的情感教学重难点1.重点:引导学生反复诵读体会诗歌的艺
《十五从军征》教学设计 【教学目的】A类1体会封建社会兵役制对劳动人民的残酷奴役和损害把握诗歌的感情基调能够有感情地朗读诗歌2能通过课外阅读搜集与诗歌相关的小辅助理解诗歌内容B类1能运用联想和想象深入诗歌理解诗句含义体会诗歌的艺术境界2以读为主习得学习诗歌的方法C类1理解战争给人民带来的灾难和不幸加强对和平生活的热爱【教学重点难点】1理解战争给人民带来的灾难和不
作品原文 HYPERLINK :=0qiBwwDPWaCf5O14HTMFM3eH0AyLAKeyU8zZjPZw2-y9eC7Sh1dv16G28JgTSRK8 l o 编辑本段 编辑《十五从军征》汉 乐府诗集十五从军征八十始得归道逢乡里人:家中有阿谁遥看是君家松柏 HYPERLINK : t _blank 冢累累兔从 HYPERLINK : t _
临洮县第三实验小学导学案设计课 题十五从军征课 型预习导学学习目标 1. 读通诗文梳理文意能有感情的朗读古诗 2. 运用联想和想象理解诗意认识战争的罪恶和汉代兵役制度的残酷无情 3. 理解战争给人民带来的灾难和不幸珍惜现在的和平生活编写教师 杨婷婷授课教师学习准备搜集有关战争的古诗课件课 时共(1)课时第(1)课时学习重点读诗歌深入理解诗句的含义体会诗歌
十五从军征【原文】十五从军征八十始得归道逢乡里人:家中有阿谁遥看是君家松柏冢累累兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵舂谷持作饭采葵持作羹羹饭一时熟不知贻阿谁出门东向看泪落沾我衣上录《十五从军征》《古今乐录》《古诗源》等均作古诗郭茂倩《乐府诗集》卷第二十五将它列入梁鼓角横吹曲题为《紫骝马歌辞》在十五从军征前多出烧火烧野田等八句这里我们认同《乐府诗集》将此诗视为汉乐府并依照通行本保留其十五从
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