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高中信息技术说课稿一说教材1地位:本章节采用是浙江教育出版社高级中学课本(必修)——信息技术教材资源管理器这节是学习Windows98操作系统中最基本部分真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手同时作为电脑使用者必须合理安排和有序组织自己的软硬资源2教学目标a资源管理器功能——管理Windows98系统全部软硬件资源作用——方便对文件文件夹进行操作和管理反应——Windows98系统文件和文件
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术组:占晓艳创建FLASH动作脚本一说教材1本节课选自浙江教育出版社出版的《多媒体技术应用》教材本教材贯彻以学生为主体老师为主导的方针把提高学生的积极性培养学生创新能力作为教育的根本目标本节课所学的是FLASH制作过程中重要内容主要学习动作脚本的灵活运用是在学生对FLASH动画制作掌握后的能力提高训练激发学生制作出更加精
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课 题: 计算机网络与信息化 类 别: 高中信息技术试 讲 课 件2011年 3月24日 计算机网络与信息化 (1)第25次互联网络发展状况统计报告称截至2009年12月我国网民规模达3.8亿网民规模
《信息的鉴别与评价》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好我今天说课的题目是《信息的鉴别与评价》信息技术是一门新兴学科它由计算机课程发展而来但又发生了质的飞跃已经由单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养这堂课就是以提升学生的信息素养为根本目的下面我将从教材教法学情学法教学过程等方面来说说本堂课的教学一教材分析(一)教材地位和作用本节课程选自《信息技术基础》必修模块内容在信息获取的过程中渗透着对信
制作《种子发芽》逐帧动画说课各位老师大家好今天我讲课的内容是制作《种子发芽》逐帧动画下面我将从教材学情教法学法教学流程设计理念等几个方面进行说课不足之处敬请予以批评指正一说教材本节课以河北省电教馆主编的信息技术第二册《Flash动画制作》教学内容为依据本节课的教学内容是制作逐帧动画逐帧动画是一种常见的动画手法它的原理将一个动画的连续动作分解成一个一个图片把每一个图片用关键帧描绘出来Fla
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