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《经典作品背诵》实训方案实训课程:经典作品背诵指导教师: 李存 金军华实训班级与人数:11851150人实训地点:课内课外相结合实训时间:9-10周一实训目的通过对文学经典的潜心背诵学生不仅可以在遣词造句等语言组织方面大有收益而且可以直接领略到名篇名作所独具的审美特征和气质风范体味到文学家所内具的情感蕴藉理想志愿等为学生的文学素养打下坚实的基础二分组情况第一组(26人)指导教师:李存 第二组
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国学经典诵读活动方案一目的与意义:了解中华传统文化经典接受人文精神熏陶国学博大精深国学所蕴涵的关于人本的关怀人性的向善关于民族和国家的向心凝聚和责任关于坚忍刻苦拼搏和进取等文化精神实质通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典接受传统文化和人文精神熏陶培养孩子的读书兴趣提升了语文能力在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深激发学习读书的兴趣逐
国学经典诵读活动方案一经典诵读活动的意义 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵对于丰富学校德育内容加强小学生思想道德建设和公民道德建设培养学生的人文素养具有重要的现实意义经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二经典诵读内容 高中一二年级:《
国学经典诵读实施方案万宝山镇中心学校根据安达市教育局工作要点要求基于我校校情制定国学经典诵读实施方案一诵读目标:引导全体小学生每天诵读国学经典通过优雅精致的经典语言浸润于国学经典的氤氲之中得到民族优秀文化的滋养砥砺品行健全人格为精神成长打下民族文化的根基使他们成长为德行高尚知识广博行为优雅的现代中国人在实施过程中以诵读经典为载体以教育为主阵地以师资建设为抓手以国学校本课程建设为突破口全面推进国
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唐国安学校国学经典诵读活动实施方案(试行稿) 一指导思想中国传统文化源远流长博大精深它是古老文化的精华是中国文化和中华民族精神形成的基本根源也是我们应该生生不息传播的瑰宝?小学阶段是学生发育成长的黄金阶段是记忆的最佳时期是人格培养知识增长的重要时期通过开展中华古诗文经典诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化加强优秀文化熏陶提高学生的文化和道德素质让孩子们从小就开始广读博览日积月累
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