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  19 海滨小城课后作业基础积累大巩固一、用部首查法查下面的字。“靠”查（ ）部，再查（ ），共（ ）画，组词（ ）。“除”查（ ）部，再查（ ），共（ ）画，第13笔是（ ）“遍”查（ ）部，再查（ ），共（ ）画，第5笔是（ ）。二、给下面一段话加上标点。早晨机帆船军舰海鸥云朵都被朝阳镀上了一层金黄色帆船上的渔民军舰上的战士他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色阅读能力大提升三、课文整体梳理。这篇

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  19 海滨小城课后作业基础积累大巩固一、用部首查法查下面的字。“靠”查（ ）部，再查（ ），共（ ）画，组词（ ）。“除”查（ ）部，再查（ ），共（ ）画，第13笔是（ ）“遍”查（ ）部，再查（ ），共（ ）画，第5笔是（ ）。二、给下面一段话加上标点。早晨机帆船军舰海鸥云朵都被朝阳镀上了一层金黄色帆船上的渔民军舰上的战士他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色阅读能力大提升三、课文整体梳理。这篇

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  19 海滨小城【教学目标】1．认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点，学习抓住场景特点，按照空间变换顺序记叙的方法。3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会热爱家乡的感情，增强环境保护意识。4．学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。【教学重点】 引导学生理

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  19 海滨小城状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

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  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 海滨小城第三课时教学内容：学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的买美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感情的朗读课文。教学重点：、理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按顺序观察，学习抓住事物特点的观念、方法，体会小城景色美丽的特点，

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  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 第二课时教学要求：学习课文，了解海滨小城的美丽并学习课文按不同方面连段成篇。教学过程：一、 回顾问题导入课文（如果问题都解决了，可由第一段开始学习。）二、 深入理解课文并有语气地朗读。（一）、学习第一段，理解海滨美丽并有语气地朗读。1、 默读第一段，课文描写了哪些景物？用横线画出。2、 把书扣过去，说说课文描写

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  (）天（）机帆船 （ ）海（）军舰（ ）鱼（）海鸥 （ ）虾（）云朵（ ）蟹（）海螺 蓝的蓝的棕色的银白色的银光闪闪的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黄色的录相带有桉树椰子树橄榄树凤凰树还有别的许多亚热带树木、、、，。初夏，桉树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中。 采用 （）的方法，先总写小城的庭院 （），再通过具体描写桉树的（）和凤凰

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  19、海滨小城我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见无边的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳