二O一三学年度第一学期小班组快乐舞台活动方案活动时间:2014年1月9日下午15:00活动地点:舞蹈房活动组织:黄斌、陈燕活动主题:新春快乐参与表演:小班全体幼儿活动目标:1、能主动欢快地与朋友一起表演节目。2、比较好地遵守表演秩序。活动准备:小乐器、头饰、道具,各班准备一个表演节目。活动过程:一、主持人开场白:1、今天的快乐舞台活动又要开始了,马上要过新年了,希望我们的宝宝们能在唱歌跳舞中迎
二O一三学年度第一学期小班组快乐舞台活动方案活动时间:2013年9月11日 下午15:00活动地点:各班教室活动组织:吴芳芳活动主题:大带小快乐舞台参与表演:小班、大班全体幼儿活动目标:1、通过看大班哥哥姐姐表演节目,感受在幼儿园中的快乐。2、能在节目结束之后为表演者鼓掌。3、接受大班哥哥姐姐的礼物后,能说谢谢。活动准备:1、各大班准备表演内容。2、各大班准备送小班的礼物。活动过程:一、交代观
二O一三学年度第一学期小班组快乐舞台活动方案活动时间:2013年9月24日 下午15:00活动地点:舞蹈房活动组织:吴芳芳活动主题:大带小快乐舞台参与表演:小班、大班全体幼儿活动目标:1、通过看大班哥哥姐姐表演节目,感受在幼儿园中的快乐。2、能在节目结束之后为表演者鼓掌。3、接受大班哥哥姐姐的礼物后,能说谢谢。活动准备:各大班准备表演内容。活动过程:一、交代观看表演的礼节知道做文明小观众1、安
课 题快乐的舞蹈教学目标1通过聆听和演唱感受乐曲和歌曲的舞蹈性并能用编创适当的动作合着节拍表演培养动作的协调性2能看柯尔文手势认唱lasi借助听琴感受其音高3能随音乐用手按课本上的图形谱划动或走步来体验音乐重点难点教学重点:聆听音乐通过编创表演培养学生动作的协调性教学难点:1感受歌曲音乐的快乐及舞蹈性教具准备琴打击乐器课 时2教学过程第一课时教学内容:表演《假如幸福的话拍拍手吧》
《快乐的舞蹈》教学设计及反思李家完小 张育芳教学目标:1. 能用beng哼唱《加伏特舞曲》的音乐主题感受音的高低及旋律走向2. 能随《霍拉舞曲》的音乐划一划旋律的走向3. 能和同学合作随两首不同的乐曲跳一跳简单的舞步教学重点:能用beng哼唱旋律《加伏特舞曲》的音乐主题教学难点:能用简单的舞步随《加伏特舞曲》跳一跳教学准备:教学光盘 法国民间舞(视频) 电子琴 教学过程:一激趣
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐的舞蹈湘美版二年级美术下册第九课头颈躯干四肢四肢的变化决定舞蹈的基本动态舞蹈的各种动作用简单的线条表现舞蹈动作重点将舞蹈动作画出来画家笔下的舞蹈再见
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报