大嘴鸟主讲老师:知识点:黑色与彩色对比课时:2课时教学对象:4-6岁教学材料:卡纸、勾线笔、油画棒、水彩笔教学目的:1)通过观察学习,了解大嘴鸟的生活习性及身体特征,提高学生观察生活的能力。2)通过对于大嘴鸟的认识,其身体特征明显的地方要进行夸张处理。3)通过图片学习,简单表现大嘴鸟周围的生活环境。教学重点:1)大嘴鸟黑色身体与彩色嘴巴的色彩对比要强烈。2)对周围环境的表现要起到衬托的作用。3)学
大嘴鸟主教老师:导入:今天我们要学习一种名叫“鵎鵼”的鸟,有没有同学认识这两个字?这种鸟生活在热带雨林中,它的嘴特别大,其牙齿至少有6枚。所以又被称为巨嘴鸟。它最早出现于白垩世早期,现在主要分布在中国辽宁省朝阳县波罗赤西2公里处,巨嘴鸟身体以黑色为主,尾巴处有鲜艳的色彩,嘴部、眼部周围色彩尤为突出,身体上的黑色与彩色对比,形成了其自身的美感。现在让我们一起来观察一下巨嘴鸟还有什么特征,它的外形可以
穿着花衣裳的大嘴鸟大嘴鸟CONTENTS一、适合年龄6-8岁卡纸、水彩笔、剪刀、胶棒1、观察大嘴鸟的素材图片,描绘出大嘴鸟的外形和动态,并用线描的方式进行装饰。观察和欣赏有关大嘴鸟的素材图片,组织构图。运用流畅的线条画出大嘴鸟的外形和动态,并用丰富的线条和图案对大嘴鸟进行大胆的装饰,在装饰的过程中注意线条的疏密和画面的黑白灰关系。号:创意少儿美术馆。2、运用水彩颜料渲染出画面背景的色彩,并
动物世界大嘴鸟6岁-8岁少儿美术课程课程准备1一、建议教学对象建议6岁至8岁小朋友练习二、教学重难点1、构图引导学生认知动物的外形特征并绘制出来,学习构图调整画面。2、绘画技巧通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧,丰富整个画面。三、所需材料1水彩纸(或马克纸)2勾线笔3马克笔4橡皮5高光笔主讲老师:黄老师大嘴鸟,华夏鸟目尖嘴鸟科大嘴鸟属物种,生存于白垩世早期。分布在中国辽宁省朝阳县波罗赤西2公里。2
树上的大嘴鸟号:乐绘分享2019年4月11日课程来源:动物是人类的好朋友,而今天老师要带大家去见一只有趣的动物,它嘴巴大大的,身上的色彩也特别丰富,你猜到它是谁了吗?我们一起去看看吧!教学目的:1了解大嘴鸟的外形特征和生活习性,丰富知识储备。2掌握点、线、面的技法来表现大嘴鸟的形态,掌握线描的绘画方法。3运用剪贴的方法突出主体物的视觉感,体现画面的装饰感。你还认识什么鸟呢?我们一起讨论一下
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大嘴鸟8岁-10岁少儿美术课程please replace text, click add relevant headline, modify the text content also can copy your content to thisreplace text主讲老师:骆老师号:寻绘文化抖音号:Luandnv课件版权归郑州寻绘文化传播有限所有·盗版必究·举报有奖课程准备1一、
可爱的大嘴鸟可爱的大嘴鸟CONTENTS素描纸、记号笔、油画棒、剪刀、卡纸、胶带二、教学重难点三、教具准备:一、年龄参考5-6岁1、运用线描的方式表现大嘴鸟的造型。通过参考大嘴鸟的素材图片,了解到大嘴鸟的典型特点就是它的嘴巴特别的大,运用线描的方式表现出大嘴鸟的外形特点,再用不同的线条丰富大嘴鸟的花纹,可以大胆的展开创作,用弯曲、变形的线条进行装饰,丰富画面的视觉感。2、表现出树叶的造型并运用剪贴
土著鸟教学对象:5-7岁教学材料:黄、橙、咖啡、肉色卡纸,水粉颜料(白、暖灰色系),水粉笔,水桶,围裙,套袖,吸水布。教学目的:1、了解土著文化及相关符号、含义、色彩。2、掌握多种鸟的外形并学着概括、夸张,即符号化。3、学习暖灰色调的使用,懂得分割画面。教学重点:1、色调的使用过程中,注意主体与背景装饰的搭配,要凸显主体;使用勾边法。 2、鸟的造型夸张、概括,学习色彩的叠加及干湿变化。知识点:色
红嘴相思鸟 相思鸟亦名红嘴相思鸟鸟纲画眉科体长约十五厘 米背羽暗绿色颈部至胸部渐黄翼羽色彩鲜艳尾具小叉 两性羽色相近分布于我国南部多山地区常成对或小群生活 体态玲珑啼声悦耳为我国著名观赏鸟驰名中外……国家每 年出口大约二十万只相思鸟其中半数以上产于我县马兰溪两岸 每年九十月份松阳楝山鸟龙岗各乡组织农民上山张网捕 鸟踊跃投售给国家多出口多创汇支援四化建设《新编江源县志·物产》
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