PEP小学英语五年级(上)Unit 1 My new teachers第四课时教学设计南街小学 代宁Teaching contents:B Lets learn Lets chant C Story timeTeaching aims:Can listensayread and understand the rhymes in Lets chant and copy t
PEP小学英语五年级上unit5 My new room第三课时教学设计南街小学 代宁Teaching contents:A Read and write Lets play C Good to knowTeaching aims: listensayread and understand the passage in Read and write. listensayre
PEP小学英语五年级上 设 计 : ____雷 琳______演 讲 者 : ____雷 琳______拍摄制作: ____雷 琳______《There be---句型》微 课 脚 本 设 计录制时间:2016 年 1月6日 微课时间:5分钟学 科小学英语年 级五年级本微课名称There be---句型教材版本人民教育出版社知识点描述1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材分析与教法建议 PEP小学英语五年级(上) 山东省枣庄市 特级教师 吕明贤 (推荐)
第一单元Do you have new teachers 你们有新的老师吗 Yes we have a new math teacher. He is tall and strong.我们有一位新的数学老师他又高又壮That is our new science teacher 那是我们新的科技老师Hello Im your new music teacher.你们好我是你们新来的音乐老Do yo
Unit 1 My New TeachersActive a. 积极的主动的有活动力的But conj. 但是可是 prep. 除了除……外Canada n. 加拿大From prep. 从从……起距来自Fun
教学内容PEP小学英语第五册Unit5B Lets learn教学目标与要求:1 能够听说读写单词:in on under behind near2 能够听说认读单词:over in front of 和句子Wheresthe …… Its ……并能在情景中正确运用教学重难点:重点:熟练掌握七个方位介词的用法其中in front of 是个难点 课前准备:教师准备教学过程中所需要的图片单
PEP小学英语五年级上册Unit4 What Can You Do新课程标准提出了以素质教育和学生的发展为根本宗旨以培养学生的综合语言能力为目的的新思想要求在教学中要力求体现学生的主体地位调动其参与体验交流与合作等在教师的引导下学生通过观察发现和归纳等方式把握语言的规律形成有效的学习策略并通过交往互动发展交流与合作的能力一????????????? 学情分析本节课的授课对象是小学五年级的学生
PEP小学英语五年级上册Unit1 My new teachers[课 题]:本课时的主题是要求学生能运用所学句型词汇描述自己教师的体貌特征及性格特点能询问学校里教师的情况在教学过程中反复引导学生利用已学语言点让学生通过完成这一生活化的任务型活动来感知新的语言点以减轻教与学的难度——《My new teachers》教学设计[教材原文]My new teachers[教材简析]本语篇是PEP
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