相关文档

• 20141209第三章电能第一课时_备课稿.doc

  3 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人：张月清 上课时间：20 14年12月9 日课题电能（第1课时）教学目标：1、知识与技能：会判断利用电能时能的转化，理解电功率的概念。了解额定功率的含义，探究灯泡亮度跟电功率的关系。2、过程与方法：通过读图、讨论等方法，认识电器工作时能量形式的转化及电器的电功率。3、情感、态度、价值观：懂得要根据实际需要选择合适的功率，能看懂洗衣机等电器的铭牌，进

• 20141209电能_第一课时_.ppt

  第四章电路的探秘（总 复 习）电路复 习通路 （闭合电路）：处处连通的电路(有电流)开路（断路）：某处断开电路(没有电流)短路：直接用导线把电源两极连接起来(电流过大)电路的状态导体中的电流（I），跟这段导体两端的电压（U）成正比，跟这段导体的电阻（R）成反比。欧姆定律：I=公式：变形公式：U=R=IRR跟U，I无关一、串联电路的特点：特点1：串联电路中的电流：　　　　　　。特点2：串联电路中总的

• 20141201第三章第5节第2课时备课稿_.doc

  4 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人：张月清上课时间：2014 年12月 1日课题： 物体的内能二 总第 课时（一）知识目标1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。2、通过教师引导学生观看模型，教师并演示汽油机工作中一个周期的四个冲程，让学生了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。21教育网3、通过讨论和讲解了解燃料的热值和热机的效率。4、通过能量的转化和转移认识效率。（二）能力

• 20141202第三章第六节备课稿.doc

  4 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人：张月清上课时间：2014 年12 月 02日课题： 核能的利用 总第 课时教学目标：1、知识与技能：了解原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式，介绍和平利用核能的方式，了解放射线。2、过程与方法：通过观察图片、模型等来了解核电站、核能开发的新进展。3、情感、态度、价值观：认识和平使用核能的优点及开发核能可能带来的问题。重点：获得核能的两种方式

• 20141208第四章第二节第二课时_备课稿.doc

  2 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人：张月清 上课时间：20 14年12月8 日课题 食物的消化与吸收第二课时教学目标：1、完成“影响酶催化作用的因素”的实验探究活动，体验探究的一般过程，模仿实验变量和设计对照实验的方法教学重点、难点：酶在新陈代谢中的作用教学过程：备注 酶定义：生物体产生的、具有催化能力的蛋白质，能使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质。是一种生

• 20141209电能_第一课时_(20101013-1854--Administrator--2017-08-06-162808).ppt

  第四章电路的探秘（总 复 习）电路复 习通路 （闭合电路）：处处连通的电路(有电流)开路（断路）：某处断开电路(没有电流)短路：直接用导线把电源两极连接起来(电流过大)电路的状态导体中的电流（I），跟这段导体两端的电压（U）成正比，跟这段导体的电阻（R）成反比。欧姆定律：I=公式：变形公式：U=R=IRR跟U，I无关一、串联电路的特点：特点1：串联电路中的电流：　　　　　　。特点2：串联电路中总的

• 20141027机械能第一课时备课稿.doc

  4 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人： 徐益定 上课时间：20 14 年 10月27日课题：物质的转化（2） 总第 课时教学目标：1、知道物体由于运动而具有的能叫动能，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关　　　　　2、知道弹性势能和重力势能及重力势能的决定因素。　　　　　3．培养学生的抽象思维能力，能灵活运用控制变量的方法进行初步探究4 使学生通过知识的探索过程形成研究探索的意识

• 20141128第三章第5节第1课时备课稿.doc

  6 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人：张月清上课时间：2014 年11月 28日课题： 物体的内能一总第 课时（一）、知识目标：⒈了解内能的概念。⒉理解做功和热传递是改变内能的两种方法，知道这两种方法中能量变化的实质和方法的等效性。⒊知道热量的概念，知道功和热量都可以量度内能的变化。⒋知道燃料的热值。（二）、技能目标：⒈能从宏观和微观的角度全面了解事物。⒉培养实验的观察和分析能力。⒊

• 20141210第三章第六节第二课时备课稿.doc

  6 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人：张月清上课时间：2014 年12 月 10日课题： 电能的利用（第2课时）总第 课时教学目标：1、知识与技能：理解电功率跟电流、电压的关系；掌握电功的概念，并能进行简单的计算；了解电能表是计量用电器所消耗电能的仪表，会读数，并会用电能表测量用电器的功率。2、过程与方法：利用控制变量法，探究电功率与电压、电流的关系；通过亲身实践来测量某用电器的功率

• 20140902第一章第二节第二课时备课稿.doc

  3 鲁迅外国语学校备课笔记九年级科学 备课人： 张月清 上课时间：2014 年 9月2日课题： 总第 2课时教学目标：1、认知领域：了解酸碱指示剂及其使用方法，会正确使用pH试纸。2、技能领域：会测定溶液的酸碱性。3、情感领域：开展“自制酸碱指示剂”活动，提高学生的实践能力。教学重点、难点：重点：会测定溶液的酸碱性和酸碱度。难点：会测定溶液的酸碱性和酸碱度。教学过程：备注 一、