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班级文化建设的主题班徽说明:以绿色为基调象征我班主题绿色文化绿叶——代表绿色的环境充满生机和活力椭圆——代表眼睛用眼睛观察健康向上的文化风采眼睛中充满智慧的光芒1——代表(1)班——代表勇夺第一 红色的1象征积极向上勇攀高峰坚韧不拔 通过对所在班级环境的布置构造一种教育和学习的外部文化环境能增添学生学习生活乐趣消除学习后的疲劳养成文明行为习惯培养正确审美观增强班级向心力凝聚力激发爱班爱校的热情
作品体裁:散文绿色畅想曲:马荣学校:镇头中学 班级:初三(二)班邮编:721500绿色畅想曲 绿色那个和平沉静孕育生机的颜色或许你会觉得它不及白色纯洁蓝色忧郁黑色冷酷……但你不得不承认绿色的确是一个充满魅力的颜色 清晨是绿色的相信每一个人都曾在早晨轻轻地打开窗户深深地吸进一口清新的空气体会着绿色萦绕在心头的感觉整个人仿佛被过滤了一番那样的舒心那样的坦荡那样的令人浮想联
畅想绿色家园吴起县城关小学 五(6班)张璐 在3000年由于人类的破坏使绿色无法生长很久之后人类觉悟了而绿色却早已灭种了聪明博士便绞尽脑汁的想使绿色再现 这天聪明博士经过七七四十九天终于合成了一种名叫草的种子他将这个喜讯传递给全世界人民人们高兴极了昔日的绿色终于可以再现世界了聪明博士将种子种了下去精心培养给它浇无污染的水﹑用最好的肥料功夫不负有心人小草生长起来了它活了聪明博士
蓝色的梦想——晓黎青海城头空有明黄沙碛里本无春在人们的印象之中青海总是遥不可及的地方实际上对大多数人来说青海的遥远是一种经济与社会发展上的差距人们想当然地认为落后的地方都是偏远的是沙滩戈壁是穷山恶水要么道之难行要么水之难求青海湖的遥远同时也是人们心理上的距离是一种钢筋水泥的现代文明与古老传统游牧文化之间的距离我却要感谢这种遥远正因为这种遥远才保全了青海湖的处子之貌才不被现代文明所围剿才免遭了罗布泊
蓝色畅想曲—连云区十二五水利工作展望孙前雷 孙国昌 夏心斌连云区农林水利局 222042摘要:适应沿海开发及社会主义新农村建设的要求提高防御洪潮涝旱等灾害的整体能力水资源的长效保障能力农村水利的基础支撑能力促进水环境改善和涉水事物的管理能力依法行政管理和公共服务水平上一个新的台阶节水型社会建设全面推进关键词:水利工作展望 科学发展 水是
第五单元 绿色的畅想第一课时教学内容:学唱歌曲《手拉手地球村》教学目标:1初步理解地球村的含义世界和平事业和绿色事业2初步学会《手拉手地球村》1导入新课(1)今天我们学唱的歌曲是《手拉手地球村》同学们谁知道地球村是什么意思(地球村也还是全世界人们不论国籍种族都能友好相处的含义(2)复习演唱前面学习过的歌曲注意引导表达歌曲的情绪力求做到有感情地歌唱(3)通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入
走进茶海之心·凤冈 感受茶旅一体养生天堂一曲荡气回肠的绿色恋歌龙飞龙泉凤舞凤冈云蒸霞蔚托起龙凤呈祥……随着一曲《绿色畅想曲》响响彻凤冈的山山水水中国富锌富硒有机茶之乡——凤冈的每一株香茗每一片树叶都似一个个生机勃勃的音符共同奏响了一曲荡气回肠的绿色生态恋歌……第一乐章〈序曲〉 绿色风儿飘送醉人的清香茶林翻绿浪碧树摇春光绿色风儿飘送醉人的清香凤冈县位于贵州东北部是中国富锌富硒有机茶之乡全国生态
我的红色畅想1. 如今耳边号声疾响我已将弹药推入炮膛容我再思索片刻那些曾经的红色畅想我还记得家乡有条河你唱过我也唱过那是一条浏阳河那是一支流蜜的歌我还记得那晚斜月西沉你对着窗儿裹了身厚衫袄倚着墙角借着洋油灯离得一丝儿烛芯红着眼睛绣红旗你说与其是悲不如说是喜心里分外及我偷偷睁着眼睛看你一针一线的绣仿佛在绣一片新的天地我还记得那日彭司令来我们二团慰问我们踮着脚争着和他握手也许在人群中他并没有在意我这
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