相关文档

• 14《学会合作》ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14　学会合作 生字词学习顾名思义 钥匙　卓有成效 典范 悠扬 嘴唇 指缝 倾泻 流向天宇 和谐　 一幢房子 竞争孤立：1得不到同情和援助2同其它事物不相联 系典范：可以作为学习仿效标准的人或事物悠扬：形容声音时高时低而和谐倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边

• 14学会合作.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们下列工作一个人能完成吗 　　 ①出版一本书　　 ②出一次板报　　 ③演一台节目　　 14学会合作文章结构第一段(12自然段)：说明生活在世界上大家都离不开与别人合作 (提出观点并通过三个事例说明)第二段(3自然段)：合作的定义及其重要性第三段(46自然段)：写卓有成效的合作

• 14学会合作.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14　学会合作 什么是合作呢顾名思义合作就是互相配合共同把事情做好(足球互助姐妹故乡……)句式：什么是 呢顾名思义 就是 演讲稿《学会合作》是一篇以合作为话题的演讲稿演讲也叫演说是以口语表达的方式面对听众就某一个

• 14学会合作.doc

  扬州市八里中心小学备课纸总 课时 第 1 课时 上课时间 教学内容：14学会合作教学目标：1正确流利有感情地朗读课文练习当众演讲2学会8个生字理解由生字组成的词语3联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同激励学生树立团结协作自我牺牲等合作精神教学重难点：学会8个生字理解由生字组成的词语有感情地朗读课文把课文读

• 14学会合作_1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认为在合作中怎样使对方满意你接受你呢 ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办 　　A心里不痛快不高兴 　　B甩手不管看笑话 C仔细想想他的话也可能有道理②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办 　　 A心中很委屈但不作声 　　 B由此发生争吵 　　 C

• 14学会合作(修改).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 学会合作苏教版国标本六上自读要求：(1)每人读一小节轮流读完整篇课文有错误的小组成员帮助纠正(2)读好词语并根据上下文理解词语的意思(3)思考：课文围绕合作讲了几个方面的内容孤立 训练 典范 协作 倾泻 一幢悠扬 和谐 邀请 顾名思义 卓有成效自我牺牲 合作精神自读要求：(

• 14、学会合作.教案doc.doc

  集体备课教案内容 14学会合作 主备人 杨会英 备课时间 上课时间 复备栏教学目标：　　　1正确流利有感情地朗读课文并在熟读的基础上练习当众演讲　　　2学会8个生字理解由生字组成的词语　　　3能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同激励学生树立团结协作自我牺牲等可贵的合作精神教学重点：能联系上下文理解课文所举

• 14、《学会合作》教学设计.doc

  14《学会合作》教学设计一 教学目标：知识技能：1.教学目标正确流利有感情地朗读课文并在熟读的基础上练习当众演讲2.学会8个生字理解由生字组成的词语过程与方法：1 初步认识演讲稿的特点学习文中列举典型事例说明观点的方法2 在熟读课文的基础上练习当众演讲说明观点三 情感价值观:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同激励学生树立团结协作自我牺牲等可贵的合作精神四 .重难

• 14、学会合作导学案1.doc

  #

• 小学六年级语文下册14.学会合作.ppt

  学会合作读准字音《学会合作》是一篇演讲稿以合作为话题列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作一是交响乐团的演奏说明合作要有统一的目标协作精神二是从瓶子里取出彩球说明合作还要自我牺牲精神告诉我们的道理是只有学会与别人合作才能取得更大的成功（１）学生工人军人作为社会上各行各业的人请联系生活实际说一说离不开合作的原因（２）对于以上观点是否认同你能举出反例吗? 什么是合作呢顾名思义合作就是互相配合共同把