相关文档

• 3.1分子和原子(第2课时).doc

  课题：分子和原子(第二课时)一、学习目标：1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。重点：分子和原子的概念联系及区别难点：原子概念的理解【课前知识积累】1分子有那些性质？2试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？【情境导入】分子和原子有哪些区别与联系呢？二、自主探究：知识点3：分子和原子的概念及比较【阅读与思考】阅读教材5

• 3.1分子和原子(第2课时).doc

  课题：分子和原子(第二课时)一、学习目标：1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。重点：分子和原子的概念联系及区别难点：原子概念的理解【课前知识积累】1分子有那些性质？2试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？【情境导入】分子和原子有哪些区别与联系呢？二、自主探究：知识点3：分子和原子的概念及比较【阅读与思考】阅读教材5

• 3.1分子和原子(第2课时).doc

  课题：分子和原子(第二课时)一、学习目标：1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。重点：分子和原子的概念联系及区别难点：原子概念的理解【课前知识积累】1分子有那些性质？2试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？【情境导入】分子和原子有哪些区别与联系呢？二、自主探究：知识点3：分子和原子的概念及比较【阅读与思考】阅读教材5

• 3.1分子和原子(第2课时).doc

  课题：分子和原子(第二课时)一、学习目标：1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。重点：分子和原子的概念联系及区别难点：原子概念的理解【课前知识积累】1分子有那些性质？2试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？【情境导入】分子和原子有哪些区别与联系呢？二、自主探究：知识点3：分子和原子的概念及比较【阅读与思考】阅读教材5

• 3.1分子和原子(第2课时).doc

  课题：分子和原子(第二课时)一、学习目标：1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。重点：分子和原子的概念联系及区别难点：原子概念的理解【课前知识积累】1分子有那些性质？2试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？【情境导入】分子和原子有哪些区别与联系呢？二、自主探究：知识点3：分子和原子的概念及比较【阅读与思考】阅读教材5

• 3.2分子晶体和原子晶体第2课时.ppt

  金刚石（2）硬度大6否解释：结构相似的原子晶体原子半径越小键长越短键能越大晶体熔点越高金刚石 ＞ 碳化硅 ＞ 晶体硅＞ 晶体锗1对于组成结构相似的物质比较相对分子质量2极性分子﹥非极性分子3氢键作用构成微粒高1下列的晶体中化学键种类相同晶体类型也相同的是（ ）（A）SO2与SiO2 （B）C02与H2O （C）C与HCl （D）CCl4与SiC 2. 依据组成晶体的晶格

• 课题3.1分子和原子课件.ppt

  #

• 3.1-1分子和原子.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题 分子和原子 为什么当人漫步在花园里能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢 你从这里能嗅到什么气味 如果你在此地会有什么感受一物质是由微观粒子构成的实验3-1：品红在水中扩散 品红在水中扩散了在热水中

• 分子和原子第二课时.docx

  #

• 第三单元课题2分子和原子(第2课时).ppt

  #