相关文档

• 四年级上册蟋蟀的住宅.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南阳中心校 苗雨 蟋蟀又名蛐蛐昆虫体黑褐色触角很长后腿粗大善于跳跃尾部有尾须一对雄的好斗两翅摩擦能发声吃植物的根茎和种子对农业有害　　课文中提到蟋蟀会唱歌也会弹琴实际上蟋蟀是不会鸣叫的那瞿瞿瞿的声音是依靠翅膀摩擦而发出来的蟋蟀的两片翅膀是右翅

• 四年级上册《蟋蟀的住宅》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》.ppt

  #

• 四年级《蟋蟀的住宅》课件.ppt

  三说教法 引导学生以自主合作探究的方式学习是新课程的基本理念 我教读本课的指导思想是：把自主合作探究学习的主动权教给学生教师创境导入指导诵读设疑点拨启发体验等以便使学生能够全面的了解课文内容写作意图拟人手法等1蟋蟀建房子有哪些特点简朴 3课文中提到了蟋蟀怎样的精神主要体现在哪里 吃苦耐劳不肯随遇而安 （1）别的昆

• 蟋蟀的住宅（四上②学）.doc

  7 蟋蟀的住宅(学案) 第一课时[学习目标] 1.认识7生字会写13个生字正确读写住宅隐蔽毫不可惜随遇而安选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽敞等词语2.★正确流利地朗读课文读懂蟋蟀的住宅的特点3.★积累好词佳句体会运用生动形象的语言表达具体食物的写作方法4. 通过学文激发观察自然界的兴趣[课前

• 蟋蟀的住宅.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7 蟋蟀的住宅法布尔和他的《昆虫的故事》　　法布尔(1823——1915)是法国近代杰出的昆虫学家也是蜚声世界的科普读物作家他写的《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》)以其独特的风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭自幼喜欢动植物尤其是昆虫他没上过正规大学主要靠自学成才后来当中学教师法布尔

• 蟋蟀的住宅.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蟋蟀的住宅法布尔它的舒适的住宅是自己一点一点挖掘的从大厅一直到卧室朗读欣赏《就是那只蟋蟀》小练笔写自己喜欢的小动物要求：抓住特点真情实感表达对小动物的喜爱之情

• 蟋蟀的住宅.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 蟋蟀又名蛐蛐昆虫体黑褐色触角很长后腿粗大善于跳跃尾部有尾须一对雄的好斗两翅摩擦能发声吃植物的根茎和种子对农业有害　　蟋蟀的住宅 bì pāo qì shèn zé zhǐ 隐蔽所 抛 弃

• 蟋蟀的住宅.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《蟋蟀的住宅》一教材简析二教学目标 三教学重点难点四教学过程 一激趣导入乐学新知 二初读课文引导生疑 三精读课文善导释疑 四深入了解体会感情 五拓展延伸了解 一激趣导入 乐学新知 1．出示放大的蟋蟀的图片后问：认识这个小昆虫吗叫什么这是它的大名小名呢2．蟋蟀虽小但人缘特好早已是大名鼎鼎家喻户晓你知道它有哪些本领吗3．

• 《蟋蟀的住宅》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版