十 图形的切拼(A) 年级 班 得分 一填空题 1. 用24块面积都是1平方分米的木块拼成的长方形(不含正方形)中最小的周长是______分米.2. 如图长方形纸片假如按图中所示剪成四块这四块纸片可拼成一个正方形.那么所拼成的正方形的边长是______厘米.3. 左下图是两个由同样大的小方格组成的图形.我们可以用不同的
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十一 图形与面积(A) 年级 班 得分 一填空题 1. 如下图把三角形的一条边延长1倍到把它的另一边延长2倍到得到一个较大的三角形三角形的面积是三角形面积的______倍.2. 如下图在三角形中 =8厘米 =6厘米分别为和的中点.那么三角形的面积是______平方厘米. 3.
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十一 图形与面积(A) 年级 班 得分 一填空题 1. 如下图把三角形的一条边延长1倍到把它的另一边延长2倍到得到一个较大的三角形三角形的面积是三角形面积的______倍.2. 如下图在三角形中 =8厘米 =6厘米分别为和的中点.那么三角形的面积是______平方厘米. 3.
图形 问 题 训 练 B 卷班级______ ______ 得分______ 1.下面图形中有多少个三角形 2.在下面图形中有多少个长方形(包括正方形) 3.下面图形中有多少个三角形 4.下面图中有多少个正方形 5.试将任意一个三角形纸片剪分成三块然后拼成一个长方形(在下面图上画出剪拼的方法) 6.在下面点子图上以这些点为顶点的等腰三角形可以画几个 7.用5个大小相等的正方
图形的计数训练题A3A1OA2A4A5A7A6A8A9A10A11A12一填空题1.如下左图中一共有( )条线段.2. 如上右图O为三角形A1A6A12的边A1A12上的一点分别连结OA2OA3…OA11这样图中共有_____个三角形.ADCB3. 如下左图中有_____个三角形.BCDA4. 如上右图中共有_____个梯形.5. 数一数(1)一共有( )个长方形.(2)一共有( )个
图形剪拼知识结构一、本讲主要学习三大图形处理方法:(1)理解掌握图形的分割;(2)理解掌握图形的拼合;(3)理解图形的剪拼.本讲中很多类型的题目还要求同学们去动手尝试.通过本讲知识的学习,让同学们了解不同图形的分割、拼合、剪拼的方法,锻炼同学们的平面想象能力以及增强学生的动手操作能力.(1)把一个几何图形按某种要求分成几个图形,就叫做图形的分割.(2)反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个
图形剪拼知识结构一、本讲主要学习三大图形处理方法:(1)理解掌握图形的分割;(2)理解掌握图形的拼合;(3)理解图形的剪拼.本讲中很多类型的题目还要求同学们去动手尝试.通过本讲知识的学习,让同学们了解不同图形的分割、拼合、剪拼的方法,锻炼同学们的平面想象能力以及增强学生的动手操作能力.(1)把一个几何图形按某种要求分成几个图形,就叫做图形的分割.(2)反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个
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