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    三位数除以一位数除法笔算(商是两位数)教学内容:青岛版小学数学三年级下册2—3页 信息窗1第1课时教学目标:1使学生在理解算理的基础上掌握三位数除以一位数商是两位数的笔算除法的计算方法能够正确确定竖式中商的位置2渗透复习迁移类推新知的学习方法3培养学生抽象概括能力和计算能力养成耐心细致的学习习惯4在学习活动中体会数学与生活的密切联系激发学生学习和探索的兴趣教学重难点:教学重点:掌握三位数除以

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级A:从被除数的高位除起每次用除数先试商被除数的前一位数如果它比除数小再试除前两位数 B:除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面C:每求出一位商余下的数必须比除数小 商的位数 估计的商 准确的商 558÷7 =408÷8= 248÷8= 457÷9= 商的位数 估计的商 准确的商 558÷7 =28079……5408÷8= 2

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    第四课时 除数是一位数商是两位数除法的笔算教学内容:教科书第19-20页例1例2学情简析:笔算除法是第二单元的重点也是整册教材的重点本课时是学习笔算除法的开始它是在学生掌握除数是一位数商也是一位数除法笔算及除数是一位数商是整十整百整千数的除法口算的基础上进行教学的实际上三年级部分学生已经能够口算一位数除两位数(特别是除数能整除十位数商是两位数的)教材从现实生活出发编排两道例题一是十位数能被除

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    “一位数除两位数商是两位数”的笔算除法教学内容:人教版第六册P19P20的例1、例2及“做一做”教学目标:1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法;2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。教学重点:一位数除两位数,商是两位数的笔算方法。教学难点:让学生理解算理,掌握除法算式的演算格式。教具准备:口算卡片、投影仪、小棒教学过程:师生活动一、沟通

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 各位小朋友你们想跟我去太空旅游吗如果想的话那要看你们今天能不能过笔算除法这一关了 制作:广东省江门市新会圭峰小学 区锦超笔算除法用一位数除二位数商二位数第一关开始1.口算下列各题68÷2 = 280÷7 = 48÷4 = 120÷3= 2

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数教学目的1使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程并能正确地进行笔算2使学生进一步了解验算的重要意义掌握验算的方法初步养成检查和演算的习惯3使学生能结合具体情景估算三位数除以一位数的商增强估算的意识和能力4是学生在解决简单的实际问题的过程中进一步体会数学与生活的联系体会解决问题策略的多样性增强应用数学的意识

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    三年级数学下册(RJ)教学课件第5课时三位数除以一位数(商是两位数) 第 2 单元除数是一位数的除法一、复习导入256 ÷ 6 = _____要插多少页小梦和小欣整理照片。有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?21442256÷6=二、探索新知42214642421256÷6=2214642421256÷6= 42 ×6 2 5 2 +4 2 5 6

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