相关文档

• 苏教版小学六下《最大的麦穗》第一课时ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教新课标版小学第一课时最大的麦穗 像这样的名人很多苏格拉底就是其中的一个今天咱们将穿越时空隧道做一次愉快的精神旅游去倾听2500年前哲学大师苏格拉底怎样教育他的弟子们把握机会名言引入 激发兴趣 机会是每个人都有的但许多人不知道他们已碰到它?????????????????????

• 苏教版小学六下《最大的麦穗》第二课时ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教新课标版小学 (1)默读想想苏格拉底说这句话的时候是怎样的语气呢从哪个词语可以感受到　 (2)只许进不许退言下之意就是说什么 (3)读好这句话读出严肃命令的语气　　 你们去麦地里摘一个最大的麦穗只许进不许退我在麦地的尽头等你们弟子们听懂了老师的话后怎么去做的呢　　默读第２至４自然段画出弟子们

• 最大的麦穗第一课时PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 最大的麦穗(一)自由轻声读课文要求：1读准字音读通句子2边读边想争取弄清上面的问题3遇到比较难读的句子难懂的句子多读几遍读准下列词语： 麦穗 沉甸甸 麦垄 定夺 嘲笑 苍老 两手空空 如梦初醒 不失时机 错失良机 默读课文想一想课文可分几段每段讲了

• 小学六年级下册语文苏教版第十六课最大的麦穗课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 最大的麦穗读准字音lǒng 垄 麦垄 请同学们默读课文并用——画出描写苏格拉底的弟子们寻找最大的麦穗时的表现 古希腊有一位大学者名叫苏格拉底一天他带领几个弟子来到麦地边那正是收获的季节地里满是沉甸甸的麦穗 满是沉甸甸等词说明麦穗长势喜人个个都非常饱满与

• 《最大的麦穗》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学最大的麦穗苏教版 六年级 语文苏格拉底(前469年—前399年 )是著名的古希腊哲学家他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为希腊三贤他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者他长期靠教育为业苏格拉底的教学方式独特常常用启发辩论的方式来进行教育垄垄断lǒnɡ我能行麦垄垄：在田里用土堆起的一趟土线宽30公分左右萝

• 《最大的麦穗》PPT课件___(苏教版六年级语文下册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学最大的麦穗苏教版 六年级 语文 下册 第五组垄垄断lǒnɡ我能行 定夺： 嘲笑： 苍老： 错失良机：对事情做可否或取舍的决定用言语挖苦取笑人这里指声音显得老态错误地失去了良好的机会词语解释第一段(1)：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗第二段(26)：写弟子们摘麦穗的经过和苏格

• 最大的麦穗课件(苏教版语文六年级下册).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版 六年级 语文 下册 第五组16.最大的麦穗11.学会本课生字理解由生字组成的词语 2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文最 后一个自然段 3.通过语言文字领悟必须善于抓住机遇不能 东张西望错失良机的道理 学习目标2那正是大熟的季节地里满是沉甸甸的麦穗3 你们去麦地里摘一个最大的麦穗只许进不许退我在麦地的尽

• 苏教版六年级下册16《最大的麦穗》.ppt

  最大的麦穗 他们总以为机会还很多完全没有必要过早地定夺 颗粒饱满的麦穗

• 最大的麦穗课件1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 最大的麦穗泾口镇 中心小学 陈继民1．自由朗读课文要求把生字读确把句子读通顺画出并读准生字垄通过查字典及联系上下文的方法理解词语麦垄 如梦初醒错失良机的意思2．默读课文想想课文主要讲述了什么事情苏格拉底告诉了我们一个什么道理3．思考课文是如何揭示这个道理的4.用简洁的语言概括课文内容并给课文分段

• 16.最大的麦穗第一课时doc.doc

  16最大的麦穗第一课时教学目标：1学会本课生字理解由生字组成的词语　　　2正确流利有感情地朗读课文　　　3理清课文脉络初步感知必须善于抓住机遇不能东张西望错失良机的道理　教学重点：学会本课生字正确流利有感情地朗读课文　教学方法：谈话法 讨论法 练习法教学过程：一激活情趣引发猜想1. 今天我们一起学习一个发生在苏格拉底和他弟子之间的故事苏格拉底什么人这儿有一张卡片自己看看说说他给你印象最深的一点（出