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小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几百分之几千分之几……是多少2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积再看因数中共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点如果位数不够就用0补足 3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同就是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算4.除数是
小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结1小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。2小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。 3小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个
苏教版五年级数学上册(数与代数领域)知识点归纳整理第一单元??认识负数一 知识点:?1结合具体情境认识负数负数的含义2知道正负数的读法和写法3用负数表示日常生活中的简单问题二目标要求:1使学生在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的需要和方便2使学生知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数又不是负数正数都大于0负数都小于03.使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的
人教版五年级数学下册知识点归纳总结第一单元 观察物体(三)1根据一个方向观察到的形状摆小正方体有多种摆法无法确定立体图形的形状?2根据三个方向观察到的形状摆小正方休只有1?种摆法3只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添1个正方体从正面看到的形状就都不变?4从正面左面上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图?5综合三视图的形状可以确定出立体图形中小正方体的摆放位置通常只有一种摆
北师大版小学数学三年级(下册)知识点总 复 习北师大版小学数学三年级(下册)知识点 一本册的具体目标数与代数能结合具体情境初步理解分数的意义能认读写小数和简单分数能运用数表示日常生活中的一些事物并进行交流会计算同分母(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算经历与他人交流各自算法的过程能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题并能对结果的合理性
比例尺:1在地图上图上距离与实际距离的比叫比例尺2比例尺有数值比例尺和线段比例尺 例如:①1:5000000是数值比例尺它表示图上1厘米的距离相当于实际距离5000000厘米 ②0 500千米是线段比例尺它表示图上1厘米的距离相当于实际距离500千米3口诀①: 口诀②: 绘图常用比例尺
四年级数学(下册)知识点 四年级下册知识领域及结构图数与代数领域一 小数的认识和加减法【知识框架】小数的意义单位换算比较小数大小小数的认识小数加减法不进位的小数加法不退位的小数减法进位的小数加法退位的小数减法小数加减法混合运算小数的认识和加减法【知识要点】小数的意义1小数的意义: 用来表示十分之几百分之几千分之几……的数叫小数2体会十进分数与小数的关系并能互相转3表示十分之几的小数是一位
六年级数学下册一二单元知识点归纳整理第一单元 负数1.负数:在数轴线上负数都在0的(左侧)所有的负数都比自然数小负数用负号-标记如-2--45-等2.正数:大于0的数叫正数(不包括0)数轴上0(右边)的数叫做正数若一个数大于零(>0)则称它是一个正数正数的前面可以加上正号来表示正数有(无数个)其中有(正整数正分数和正小数)3. (0)既不是正数也不是负数它是正负数的界限所有的负数都在0的(左边)
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