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《真正的英雄》教学设计教学目标知识和能力:了解演讲词特点丰富航天知识提高阅读这类文章的能力过程和方法:练习快速默读课文抓住课文主要信息概括课文内容情感态度和价值观:激发探索未知世界的兴趣培养敢于探险的勇气和百折不饶的精神教学设计:导入新课 ⑴看图写话:仔细观察这两幅图片发挥你的联想和想象写一段话生:思考练笔发言师:小结:1986年1月28日上午成千上万名观众聚集到肯尼迪航天中心等待一睹挑
真正的英雄美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片máiyù主题: 让我们 永远记住这些无畏的英雄
航天飞机残骸xiá 笑对工作乐对人生充满梦想建树了难忘业绩总—分—总美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课还将在航天飞机上参加几项科学表演孩子们没想到迎来的却是噩耗在这里整个国家的想像力可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生 开拓精神想像力英雄主义献身精神巨大的勇气令人信赖的声誉刚毅不屈的品质等——美国精神 (1)前半部分抒发悲痛心情因为英雄已死无论对人类对国家还是对亲人对朋友这
《真正的英雄》同步练习(建议安排1课时)[学法导引] 本文是一则关于哀悼美国挑战者号航天飞机失事的演讲词挑战者号的失事是震撼世界的悲剧全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜在演讲词中里根总统哀悼了罹难的航天勇士颂扬人类的探索精神号召人们化悲痛为力量踏着先烈开辟的道路继续进行太空探索整篇演讲词情感充沛对人们的心灵形成直接的强大的冲击从感情脉络来看全文可分前后两大
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24 真正的英雄教学目标知识和能力目标:1整体感知文意深刻体会文章中那种动人心魄的力量和演讲者以情动人以情感人的情感2初步学习并掌握有关演讲词(演讲稿)的文体知识过程和方法目标:1认真朗读演讲词理清文章思路体会重点语句蕴涵的深刻哲理并积累有价值语言2采取自主合作探究的学习方法理解本文所展现的主题思想情感态度和价值观目标:1体味本文的深沉而悲痛但却发自内心的赞颂与敬佩之情2培养学生高
4 《真正的英雄 》学案教师寄语:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是人的心灵。学习目标: 1理清文章的思路,把握内容 2朗读课文,体味文章丰富强烈的感情3品读课文,感受百折不挠探索未知领域的精神导学过程:背景: 1986年1月28日,挑战者号在进行美国航天飞机的第25次飞行中,发生空中爆炸这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件,也是美国宇航员第一次在飞行中死亡挑战者号的失事,是震撼世
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