平面图形的分类及概念类别概念图示线直线:没有端点它是无限长的线段:有两个端点它的长度是有限的射线:有一个端点它的长度是无限的弧线:圆上AB两点间的部分叫做弧角(由一点引出的两条射线所围成的图形)锐角:大于0°小于90°的角钝角:大于90°小于180°的角直角:等于90°的角平角:等180°的角周角:等于360°的角垂直在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直平行在同一平面内不相交成直角的两条直
平面几何知识点总结 MQRACPB4.托勒密定理:圆内接四边形中两条对角线的乘积(两对角线所包矩形的面积)等于两组对边乘积之和(一组对边所包矩形的面积与另一组对边所包矩形的面积之和).即:15.到三角形三顶点距离之和最小的点――费马点 到三角形顶点距离的平方和最小的点――重心 三角形内到三边距离之和最大的点――重心16.等周问题: 在周长一定
基本要求 ①.掌握两条直线平行垂直的条件能根据直线方程判断两条直线的位置关系②.掌握两条直线的夹角公式到角公式和点到直线的距离公式③.掌握圆的标准方程和一般方程.④.掌握圆的方程的两种形式并能合理合理运用⑤.灵活运用圆的几何性质解决问题.1直线方程的五种形式点斜式: (斜率存在)斜截式: (斜率存在)两点式:(不垂直坐标轴)截距式: (不垂直坐标轴不过原点)一般式:2.直线与直线的位
基本要求 ①.掌握两条直线平行垂直的条件能根据直线方程判断两条直线的位置关系②.掌握两条直线的夹角公式到角公式和点到直线的距离公式③.掌握圆的标准方程和一般方程.④.掌握圆的方程的两种形式并能合理合理运用⑤.灵活运用圆的几何性质解决问题.1直线方程的五种形式点斜式: (斜率存在)斜截式: (斜率存在)两点式:(不垂直坐标轴)截距式: (不垂直坐标轴不过原点)一般式:2.直线与直
立体几何知识点总结1.空间多边形不在同一平面内的若干线段首尾相接所成的图形叫做空间折线.若空间折线的最后一条线段的尾端与最初一条线段的首端重合则叫做封闭的空间折线.若封闭的空间折线各线段彼此不相交则叫做这空间多边形平面平面是一个不定义的概念几何里的平面是无限伸展的.平面通常用一个平行四边形来表示.平面常用希腊字母αβγ…或拉丁字母MNP来表示也可用表示平行四边形的两个相对顶点字母表示如平面
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高中数学第九章-立体几何考试内容平面及其基本性质.平面图形直观图的画法. HYPERLINK :.delve t _blank 数学探索?版权所有.delve平行直线.对应边分别平行的角.异面直线所成的角.异面直线的公垂线.异面直线的距离. HYPERLINK :.delve t _blank 数学探索?版权所有.delve
初中几何知识小结角:角平分线定义:因为OC是的角平分线所以角平分线定理及其逆定理:定理:角平分线上的点到角两边的距离相等 CE=CD逆定理:到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上同角(或等角)的余角相等 同角(或等角)的补角相等4.对顶角性质:对顶角相等5.邻补角性质:互为邻补角的两个角的和为180°二.平行线:1.平行线的判定:(1)同
高中数学必修4——平面向量知识点归纳向量的基本概念与基本运算1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量的大小即向量的模(长度)向量不能比较大小但向量的模可以比较大小.②零向量:长度为0的向量记为其方向是任意的与任意向量平行所以在有关向量平行(共线)的问题中务必看清楚是否有非零向量这个条件. ③单位向量:模为1个单位长度的向量④平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量 方向相同或相反
平面向量知识点总结1.向量的有关概念⑴ 既有 大小 又有 方向 的量叫向量. 模长等于零 的向量叫零向量. 模长为1 的向量叫单位向量.⑵ 方向相同或相反的向量 叫平行向量也叫共线向量.规定零向量与任一向量 平行 .⑶ 方向相同 且 大小相等 的向量叫相等向量.2.向量的线性运算向量的加法:(1
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