一式三份立项类别□A类 □B类课题编号XX市教育科研课题申请·评审表课题名称: 高职校园文化与企业文化对接研究 申请单位: 负责人: 申报类别(A类或B类): 填表日期:
校企文化对接不仅要有校园文化的对接还要有与企业文化的对接请从一个任课教师的角度结合自己的任教学科或专业谈谈在中如何进行文化与企业文化的对接答:本人任教的计算机学科在专业课的授课或实训过程中我们一般都会结合企业基本情况给学生讲解相关课程大家知道中职教育不可能象普通中学那样中职应该有它自己的一些特点比如中职重视学生的动手能力培养培养一线技能型人才是中职的培养目标因此在讲授训练学生专业
盘锦市经济技术学校科研课题申 报 表申报课题名称 中职特色校园文化建设研究 申 报 人 填 报 日 期 2011年9月16日 填表须知一每个项目限报负责人一人课题申报人必须是该项目的实际主持人并在该课题研究中承担实质性任务二申报表须经科研课题负责人所在教研组推荐三申报表一律使用计算机如实准确填写各项内
附件1师 级 校 园 文 化 建 设 示 范 单 位 申 报 表申报单位第七师125团中学小学部负责人陈家全学生人数806人住宿生数202人教职工数82人校园面积63884平方米绿化面积6994平方米绿化率校园文化建设的特色和成效125团中学小学部以 学校——教师学生生命成长的乐园理念贯彻整个校园文化建设通过努力逐步构建出具有润之励志明智的特色的学校文化体系如下:营造优美的校园环境以环境文化熏陶人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校园新童谣与校园文化相对接的德育效应 黄岩区樊川小学 2010年10月20日校园新童谣与校园文化相对接的德育效应 我校为了实施区教育局的创特色学校规划提出了唱响新童
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高职院校应建设企业化的校园文化朱发仁 校园文化是指学校全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵循的最高目标价值标准基本信念和行为规范高职院校要办出自己的特色办出自己的水平必须塑造有自己特色的优秀校园文化那么高职院校究竟应该建设什么样的校园文化呢笔者认为高职院校不应该建设像普通高校那种学术型的校园文化而是应该建设一种企业化的校园文化即为企业的服务的技术型的校园文化?一企业化校园文化的涵义
职业教育校企合作之文化对接(2011-09-06 16:22:18) javascript: ▼标签: =blogq=D4D3CCB8by=tag t _blank 杂谈分类: _2056744080_1_ t _blank 职业教 _2056744080_1_ t _blank 育 _2056744080_1_ t _blank 校企合作是职业教育人才培
高职校园文化建设中的企业文化渗透信息来源:《现代企业文化》2008年26期 吴凤莲摘要:高职教育全面发展校园文化建设相对滞后高职校企合作已全面展开渗透企业文化元素的高职校园文化建设意义重大高职教育的职业特性是高职校园文化建设渗透企业文化的交融点寻求把企业文化渗透到校园文化建设中的有效途径形成独具特色的高职校园文化是实现校企全面深层次合作实现高职教育服务行业企业和区域经济发展办学宗旨的一项重要
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