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    命题规律(3分)题型:直接判断词义对错 判断古今同义或异义(扩大、缩小、转移、褒贬色彩)特点:单音性、多义性、近义性、活用性理解考场常见实词含义卑鄙1、单音节与双音节 古代汉语中,单音节词占绝对优势。复音词语,分为复音词和复音结构(两个单音节词连用)两类;从构成复音词语的词的虚实着眼,复音词语分为复音实词(词语)和复音虚词(词语)两类。音节通假字古人在使用文字时,常常不用有其本义的本字,却用了与本

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    通假字练习指出下列语句中的通假字并解释其含义:七年级(上册)1项为之强 (强 (jiāng))通(僵)解释:(僵硬) 《童趣》2不亦说乎 (说(yuè))通(悦) 解释:(高兴) 《〈论语〉十则》3诲女知之乎 (女(rǔ))通(汝) 解释:(你) 《〈论语〉十则》4不知为不知是知也 (知(zhì))通(智) 解释:(智慧聪明)

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    高三文言文知识复习 通假字古字通假的基本规律主要有以下几点:甲 音同通假1形声字与它的声旁字通假(形近):如将军禽操宜在今日——禽通擒2同声旁的形声字通假(形近):如距关毋内诸侯——距通拒3声旁完全不同(形异):如旦日不可不蚤自来谢项王——蚤通早乙 音近通假1双声关系(声母相同):如河曲智叟亡以应——亡通无2叠韵关系(韵母相同):如合从缔交相与为一——从通纵丙 两个字的古今读音已发生重

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