《探究酸和碱之间反应的实验方案》教案课 题探究酸和碱之间反应的实验方案课 型新 授教学媒体多媒体实验器材教学目标知识目标探究酸和碱之间反应的方案能力目标通过自行设计中和反应的方案并进行实验探究掌握中和实验的操作方法培养学生的动手动脑观察的能力情感目标1通过中和反应多种方案的探究增强学生的探知欲及合作学习的团队合作精神教学重点实验方案的设计教学难点探究实验的操作教学内容及问题情境学生活动设
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§10-2 酸和碱之间会发生什么反应 第1课时一教学目的:1知识与技能:(1)了解酸和碱之间能发生中和反应能够初步运用中和反应来解释生活中一些实例(2)巩固刚学习的酸和碱的化学性质2过程与方法:通过实验现象的观察与思考促进学生运用化学知识进行思维的能力通过与之前学习内容的整合提高学生综合归纳的能力3情感态度与价值观:通过中和反应在生活中的应用感受到化学来源于生活并广泛地运用于生活感受到实验是化学探
《酸和碱之间会发生什么反应》的教学设计义和庄中学 宁海波一在教材中的位置:人教版本《九年级化学下册》第十章元第二课题二教学目标:(1)知识目标:知道酸与碱之间发生中和反应了解中和反应在实际中的应用(2)能力目标:通过活动与探究培养学生发现问题分析问题协作解决问题的能力(3)情感态度与价值观:感受化学与社会生活的关系培养学生实事求是的科学态度三教学重点:??认识酸碱中和反应以及反应在实际生活中的应
第十单元 酸和碱课题2 酸和碱之间会发生什么反应第一课时中和反应及其应用课前预习学案【知识回顾】:1、常见的酸有 、、等,酸的水溶液中都能电离出相同的离子是:。2、常见的碱有 ,等。碱的水溶液中都能电离出相同的离子是:。3、紫色的石蕊试液遇酸变 色,遇碱变色,无色酚酞试液遇酸变 色,遇碱变色。4、酸的化学性质:(1)酸与金属(派在_____前)反应例:铝跟稀硫酸反应,化学方程式_________
第十单元 酸和碱课题2 酸和碱之间会发生什么反应第二课时 溶液酸碱度的表示法PH课前预习学案知识回顾:1、我们常用到的酸碱指示剂有紫色的 、无色的,也简称指示剂。2、请完成下列表格:颜色变化溶液指示剂稀盐酸食醋澄清的石灰水肥皂水蒸馏水滴加紫色的石蕊试液滴加无色的酚酞试液由以上表格可以看出:石蕊试液遇到酸(性)溶液会变成色、遇到碱(性)溶液会变成色;酚酞试液遇到酸(性)溶液色、遇到碱(性)溶液会变
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第十单元 酸和碱课题2 酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)红安县赵河中学 王 娟【教材分析】1.教材的地位及其作用?本课题教材编写从实验入手来介绍中和反应为了说明中和反应简单介绍了盐的概念关于中和反应的应用教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的价值本课题内容与实际生活和生产有密切联系教材安排了活动与探究目的是通过学生的亲身体验增强对这部分知识的认识本课活动与探究让学生亲身体验获取相应的知识一
酸和碱之间会发生什么反应第一课时 酸碱中和反应及其应用教学目标:1.知道酸和碱发生的中和反应2.了解中和反应在实际中的应用重点: 酸碱之间的中和反应.难点: 中和反应的探究过程.教学过程:导入:①播放视频②展示图片板书:课题2.酸和碱之间会发生什么反应提出问题: 酸和碱之间能反应吗作出假设: 1.不能 2.能实验验证:(1)实验方案①稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合
《酸和碱之间会发生什么反应》教学设计江苏省无锡市民办辅仁中学 王 瑾1.教材分析?本课题从实验入手来介绍中和反应酸和碱之间发生的中和反应在实际生活中有广泛的应用所以教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍而是专门编成一个课题来说明为了说明中和反应的产物简单介绍了盐的概念关于中和反应的应用教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值并引出了溶液的酸碱度pH及其应用?教材安排的3个活动与探究目的是通过学
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