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  安全出行让生命之花永远绽放生命一如春天的花--娇艳美丽灿烂多姿她在绽放的过程中让世界丰富多彩生命又如薄薄的蝉翼—娇嫩柔弱易折易摧她要我们用一生的精力百般呵护虽然世界渐渐和平鲜有战争但仍有一朵朵鲜活的生命之花伤心夭折仍有一双双薄薄的蝉翼不幸折断在今天的世界战争疾病饥荒只是隐藏在少数的角落对生命虎视眈眈但是一个新的可怕的无形的魔鬼却隐藏在车水马龙的大街上在人来人往的道路上我们看不见它而它却随时可

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  水司的命运 题记：水司（类似雷公电母管理万物之水源的仙司）因玩忽职守滥用职权浪费淡水触怒玉帝被打入地府遭受轮回之苦只为让其懂得爱护与珍惜 一世：无能为力鱼儿开心时很顽皮在水里蹿来蹿去冲刺刹车转弯在水儿怀里释放自己的热情水儿微笑与她同乐鱼儿难过时很安静向水儿哭诉水儿静静的倾听酝起层层涟漪让她宽心白天水儿把鱼儿轻轻抛起稳稳接住让她跃出水面感受外面多彩的世

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  大爱无声曾经有过这样一首歌：生死不离无论你在哪里我都要找到你血脉会创造奇迹彩虹在风雨后升起你的一丝希望是我全部的动力大爱不是桃花一眼灼人而是梅花清香永存 大爱不是雷霆响彻云霄而是春风拂绿大地 大爱不是龙井提神养气而是茉莉清香扑鼻 只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间``````当这首歌唱响大江南北时有多少动人的故事历历在目有多少受伤的心灵得到爱抚有多少爱的奉献在不断延续

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  珍爱生命——让生命之花绽放出头岭镇初级中学 延秋双尊敬的各位老师亲爱的同学们： 大家下午好我是来自出头岭镇中的延秋双今天我演讲的题目是《珍爱生命——让生命之花永远绽放》五彩缤纷的大地马路上车辆川流不息我们生存在美好的世界里然而科学技术的发展和新型事物的出现给人们带来的方便的同时也隐藏着无情的杀手威胁着我们的安全汽车和摩托车就像那尖锐的尖刀肆意地宰割着幸福和安宁交通问题如同一块

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  让生命之花绽放 教案活动一：播放视频——无臂钢琴师刘伟刘伟大家了解他的事迹吗他是一名无臂钢琴师10岁失去双臂12岁学习游泳16岁学习打字19岁学习钢琴下面让我们一起观看他的事迹(观看一段视频)刘伟的故事让老师很感动在看视频时老师发现班上有些同学眼里含者泪花相信刘伟的事迹或多或少触动大家的心灵(提问)下面请同学们说说刘伟感动你的原因是哪些地方感动了你或他说哪句话感动了你学生：(略)教师总结：是

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  让生命之花绽放————读《丑小鸭》有感西牡丹小学 四年四班 时浚海指导教师：李群? ? 《丑小鸭》主要是描写了一只鸭子生下来时很丑人们厌恶它它万般无耐之下离家出走它走入了农舍连一只会下蛋的鸡都不如它走进了深林连猎狗也不抓它它走近了同伴同伴都不理它它走出了冬天最后走入了自己的春天变成了一只美丽的白天鹅? ? 从这篇安徒生经典著作中我懂得了丑小鸭不放弃生命珍惜生命的真谛别人认为自己丑不要紧别

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  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： 中学 2学科：思想品德2课时：1课时3学生课前准备：熟读课本网上搜索有关生命的格言预习并完成课本上的练习题教学课题人教版《思想品德》七年级上册第三课珍爱生命的第三目让生命之花绽放教材分析1．学情分析：初中阶段是一个人形成正确人生观价值观的重要时期如何看待自己的生命人生的意义何在这些都是极为重要的

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  生命之树幸福花顺河镇德仁希望小学 五（2）班 赵洋敬爱的老师同学们：你们好我是来自顺河镇德仁希望小学五（2）班的学生——赵洋今天我演讲的题目是：《生命之树幸福花》朋友当我们在灿烂阳光下茁壮成长时你可曾想过——幸福是什么以前的我总是认为幸福就是有好吃的每天高兴地去上学与同学们开心地玩耍奶奶对我说：幸福啊就像你们现在这样有书读还有漂亮整洁的教室每天都能学到好多知识爷爷对我说：幸福就是能吃饱喝足

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  最美的生命之花----苕帚梅微雨朝阳 ????每天清晨我都和爱人一起沿着公路散步此时路上很寂静如刚进入梦乡的村庄偶尔有一两辆车子悄然驶过却没了白日令人烦躁的尖锐刺耳的喇叭声黑夜在悄悄隐去黎明在默默中向我们走来一路上与我们做伴的就是道路两侧几十米一段的苕帚梅花她宛如一道道花墙伫立在左右又宛如一群群婀娜多姿的少女在晨风中翩翩起舞???说句实话我一向不喜欢苕帚梅花因为它花枝纤细如瘦弱的我让人

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  让生命之花绽放教学目标：1知道怎样才能延伸生命的价值2在行动上学会在现实生活中珍爱自己的生命和他人的生命教学重点：肯定生命的价值教学难点：延伸生命的价值教学步骤：一讲授新课创设情景：大家还记得我们前面学习的内容吗今天教师特意带来了一首歌曲与大家分享（播放歌曲：《一个真实的故事》）师：这首歌好听吗听了这首歌能不能告诉教师和同学你感受到了什么生：（略）师：回答很好这首歌体现了我们前面的学习内容丰富多彩